得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :
我的老师400字作文
更新时间:2024-03-29 23:41:53

我的老师400字作文

(一) 我的老师400字作文

我的班主任老师Ms。Parry是个活泼大方、开朗风趣的老师。她有着一对灰色的眼睛,天气好时,在银白色头发的衬托下,她的眼睛在阳光底下象珠宝一样闪耀。可是天气差的时候,暗暗的角落里有两束光盯着你看,就有些吓人了。她经常会在上课时说几个笑话,让我们都快睡着的脑袋醒一醒。

几个月前,我们班新来一个只会讲中文的同学,我就成了她的小助手了。她还特别喜欢跟我学中文,可她的发音太不准了,比如umbrella她学成“欲散”,她会连续不断地大声喊出“欲散欲散欲散”,好几次把我的肚子笑痛了。她还告诉我,说她以前还学过广东话的,但只能用广东话从一数到十。老师说见到我就开心,那些男孩子经常闯祸,让她很头痛。

她的性格就象万花筒一样多姿多彩,我也喜欢她。

(二) 我的老师400字作文

我有一个非常和蔼的老师,叫卢丽,她对我们非常好。不像有的老师,作业没完的同学,就要“班法”伺候”,我们老师就不,因为她知道打学生是不好的行为,如果哪个老师打了或骂了哪个孩子,在孩子的心理就留下了一条伤疤,是永远擦不掉、抹不掉的。

有一次,我们班马瑞,没有完成作业,老师把他叫到办公室,他以为他要受一顿“皮肉之苦”了,但是,老师不仅没有打骂他,反而对他语重心长的说:“以后一定要完成作业,不然的话,学习成绩就会用远在最后一名。”我一开始,也以为老师是要打马瑞的,但是,结果却令我“大跌眼镜”。

还有一次,我们班王佩奇,和外班同学掐起来了,老师上课说:“王佩奇,以后要和外班的同学和睦相处,不要和别人打打闹闹。那样就会伤到自己或者别人,不打闹不受伤,不是会更好吗?”之后,王佩奇明白了,打架是不好的,这样只会给自己或别人造成伤害,从此,他再也不打架了,老师的这句话正是一举两得呀!

这就我的好老师——卢丽,我爱我的好老师!

(三) 我的老师400字作文

我的老师有一头海浪似的乌黑秀发;还戴着一副眼镜,至于穿着,我不大清楚,反正今天穿的是件绿上衣。

虽然老师比较严格,但在我的心中,老师是非常公平的。尤其是晨会的时候,更表现出老师的公平,老师对我们很好,从来不吵我们,对我们的公平也体现在李秉言身上。 我们班的李秉言总是扰乱课堂纪律,老师总是耐心地教他,总不发脾气,虽然发过,但始终为了我们好。 老师是天平,永远对我们公平;老师是保护神,永远为我们着想;老师是灯塔,永远会交给我们正确的…… 老师在我的心中很高大,很博学,很才华,很美丽,老是真像成语中的无微不至…

老师说您搞大一点也不错,您是我的的老师,您更像我的母亲您把您的知识传授给我,就像一位母亲给孩子吃东西,您真是我心目中的偶像。 说您很博学,那更不假。您的知识就像那大海,源源不断;您的知识像那长江,长江后浪推前浪;您的只是就像那大地,漫无边际;您的知识就像那笔,长篇大论;您的只是就像那手,有写不完的字…… 要说有才华,那可不假,您的那可是滔滔江水,连绵不绝,源源不断,说您真是没错。 老师是一个赏罚分明的好老师,我很喜欢您。您就像那水,柔情绵绵;您像座山,引人注目;您是那花,温文尔雅;您是哪草,柔情美丽……

我真的希望以后是个老师。

(四) 我的老师400字作文

第一次见到我的老师是在入学前的家长会上。那天,妈妈带着我到了这个陌生的学校,面对着很多陌生的家长和同学,我有点胆怯。老师站在讲桌旁默默地注视着家长和同学们,我悄悄地跟妈妈说:“老师好漂亮。”妈妈问我:“你喜不喜欢老师?”我高兴地回答:“喜欢。”

老师身材苗条,头发长长的,一双炯炯有神的大眼睛眨呀眨的,好像会说话。老师对我们很严格。她要求我们上课必须坐端正,手里不能拿东西,眼睛要看着前面认真听讲;要求我们写字一定要清楚、工整,一笔一划;还要求我们有感情的朗读课文……当我们犯错误时,老师那会说话的眼睛就会告诉我们:这样做不对。老师对我们很温柔。当我们身体不舒服时,老师会像妈妈一样关心我们。老师讲的课是那样的丰富多彩,每一字每一句都好像呈现出一幅精彩的画面。

老师的眼神就像是无声的语言,时刻激励着我们前行。有人把老师比作辛勤的园丁,比作燃烧的蜡烛、人类灵魂的工程师,但我觉得,老师对我们的爱是用什么都无法比拟的。老师您辛苦了!

(五) 我的老师400字作文

刚开学,一个突如其来的消息传到我们的班级“数学要换老师了!”全班像炸开了锅,同学们议论纷纷,这个问“老师是男还是女?”那个问“老师凶不凶?”有的说……看!向我们走来的那位高高瘦瘦的老师。就是她,他是老师当中最吸引眼球的一位焦点人物。从来没有见过表情如此丰富的老师。

他笑起来嘴角弯弯的,还不时眨着眼睛每次到她上课时,他都会消无声息的走进教室把吵吵嚷嚷不肯安静的我们下一大跳,然后故作严肃地说:“你们讨论的可真热闹,都打铃了,等你们说完我再说,大家继续说,但我们却慢慢的安静了下来,听她给我们上课。记着刚升五年级不知原来的老师为什么不教我们了,我们对她还有点恋恋不舍。当得知学校新派一位老师教我们数学时,我们忐忑不安,谁知道第一次看到新来的刘老师时她那好笑的样子感染了我,我总觉得他不仅仅是位数学教师更是一位称职的“言说家,”刚开始给我们上课时,便说的很快,那超快的声音,好象肚子里的话三天三夜也说不完,她分析我们的学习情况,也不冷嘲热讽,会让我们更喜欢数学。

就这样,她和我们相处了一段时间,我的数学成绩也缓缓上升:从开始的80分左右到现在的90分以上。当然这个成绩也成了我对刘老师尊敬的一个重要原因。愿我们相处的在多,在长一些吧!!!

(六) 我的老师400字作文

瞧,这位身穿休闲装,脸上带着微笑的教师,他就是我们敬爱的语文老师——游老师。他经验丰富,讲起课来总是那么生动有趣,幽默风趣。

先讲讲他的幽默吧!

距离下课还有几秒钟,游老师合上书,准备下课。忽然,不知何因,广播提前响了,一阵音乐后又是一句话:“老师,同学们,你们辛苦了!”游老师接道:“辛苦了就休息呗!”在欢乐声中大家下课了。

还有一次,老是一进门便说道:“谁来当首席学生?”大家都迷惑不解。游老师解释:“首席学生就是讲台嘛!”我们恍然大悟,原来是指那些不听话的学生到讲台边坐呀!

如果游老师生气起来,那可是威震四海啊!不是震耳欲聋的“狮子吼”,也不是“恐怖”的“棍子刑”。而是阴着脸,先批评教育一下犯错误的学生,再说:“把这道题重写一遍!”或是:“打电话叫你家长来谈话!”,厉害吧!因此,大家都尽量做好。

游老师还长着一双“福尔摩斯”的眼睛。上课时无论谁做小动作都逃不过他的眼睛。他要是发现了某人做小动作,不认真听讲的话,不会直接提名,而是叫那位同学回答问题。这下,那位同学就惨了。

这就是我们的语文老师——游老师。

他那双“福尔摩斯”之眼一直激励着我们前进。游老师那深深的教诲永远铭刻在我们心里。

老师,您辛苦了!谢谢您!

(七) 我的老师400字作文

我的老师在董老师的“眼皮底下”学习有两年多了,老师就像妈妈一样呵护着我们,教导着我们,董老师高高的个子,长长的卷发,高高的鼻梁上架着一幅眼镜,看上去既漂亮又和蔼。

老师有一对会说话的眼睛,时刻在给我指引道路。有一次,我上课思想开小差了,老师的眼睛紧紧盯着我,我的脸一下红了,开始认真听起课来。老师有一双很智慧的手,总是在给我鼓劲。有一次,我们举行演讲比赛,在台上我紧张急了,几乎忘记了词,这时老师在台下把双手一合放在胸前,我时我便不紧张了,有了信心,顺利地演讲完了。老师有一颗慈母般的心,天天给我们温暖。

每到雨天她会告诉我们别忘记带雨衣,天冷了让我们增些衣服,我们感冒了还给我们拿药,每天放学后都把我们一个个送到家长手中。这就是我的老师,一棵参天的大树,让我们这些小树苗茁壮的成长,从不索取回报,只为遍地怒放的鲜花,满山盛开的桃李。我愿用最优秀的成绩来回报老师的养育,用心底最真诚的声音来为老师祈祷——-永远健康、幸福。

(八) 我的老师400字作文

古文中说:师者,传道、授业、解惑也。好的老师就是一面镜子,一个人生的推动器,一个你人生航道的指路人。人的一生中,会遇到过许多老师。或情同知己,或形同陌路,而遇到一位好老师,则是一生的幸运。我庆幸自己,在小学期间遇到了这样一位好老师。

他,一头短发,看上去干净利落,简单又透出独特的魅力。而让我感触最多的,是那双有灵韵的眼睛。

我们之间,不缺乏眼神的交流。高兴时,他眼中释放出的喜悦,我看在眼里,想让他永保那面笑容;生气时,他眼中流露出的失望的神情,我痛在心上,多想让他对我们重燃希望。我知道他的心中,对我们有多大的希望。

他好。好在说话幽默,让我们轻松求知;好在举办愉快的活动,让我们掌握更多的知识;好在授课时与我们的沟通,让我们学习不再枯燥无味;好在关心同学,有一颗拥有大爱的心;好在体会一个人的所有的好,不在于优美的语言,华丽的修饰,而在于每一次心灵的触碰。

每一堂课,他带我们在知识的海洋遨游;每一次他讲述的故事,都拉进了我们之间的距离。他,已定格在我心中,让我知道在平凡的事物中睁大我的眼睛,留心观察,善于发现身边美好的事物,美好的感情;他,已占据我脑海,让我懂得用自己的火去点燃别人的火,以满腔热忱去感染别人;他,已填满我的记忆,让我明白以心发现心,真诚待人,以一颗真心、爱心、宽容之心去感受身边的每一人。

他,就是我最好的老师——徐平老师。

(九) 我的老师400字作文

芦老师是我的英语培训班的一位老师。她讲课非常生动有趣,她对我的学习帮助很大,我们都很喜欢她!芦老师是一位年轻漂亮的女老师,她脸蛋圆圆的,鼻子高高的,嘴巴小小的,乌黑的头发总爱扎起一条高高的马尾辫;她是一位和蔼可亲的好老师,她的脸上总露出亲切的微笑。

记得有一次,一个同学有一个单词连续发音不准,芦老师给我们做了一个游戏,答对可以加分。听到可以加分,同学们一个个喜出望外,神采奕奕,都争先恐后地举起了手,那位同学一下子就获得了10分,也把这些单词全部记了下来,发音也标准。瞧!芦老师的课有趣吧?她让我们在学习中游戏,在游戏中学习!

芦老师还给了我很多鼓励和帮助。只要我单词和对话读得好,课堂举手多,或者单词听写一百分,她都会在我的作业本上写上最好的评语“WONDERFUL”,(意思是“极好的”)这,又倍增了我的自信心和自豪感!芦老师,您真是我们的好老师!

笔画序专稿内容,转载请注明出处
不够精彩?
笔画序(bhxu.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

邮箱:  联系方式: 联系客服:很高兴能够帮到您

Copyright©2009-2021 笔画序 bhxu.com 版权所有 闽ICP备19006478号-6