第1篇.生活作文

读书的孩子在繁忙的学业中往往会很珍惜课余时间，利用不多的时间却能使生活过得更五彩斑斓。

我的家乡在一个小村庄，但我们的课余生活是丰富多彩的。把作业都做完后先暂时放下了厚厚的书本和成沓的试卷练习，拉着小伙伴们去“游山玩水”。当然，这“游山玩水”可是免费的呢，我们牵着伙伴们的手从村里的这头玩到那头，一路上欢歌笑语，或者路过哪个同学的屋子进去坐坐，捡几颗圆润的石头用来抛石子，拾几颗螺丝壳用线敲孔串成一串，拿着自家的烤红薯边走边吃，一起去浅浅的河边淌水，看着小鱼欢快的亲吻我们的脚趾，一路欢声笑语，在黄昏来之前再手牵手回家。村里的孩子不能像那些城里的孩子一样，每天课余可以学兴趣班学钢琴，可是这不是每个孩子都向往的，多学点东西固然是好，可是在上课学习后却没有可以做些使自己放松的事，不能和同龄小伙伴快乐的玩耍，享受孩童所特有的天真。

不同的孩子有不同的课余生活，我的课余生活是无比丰富的，既是课余就要“课愉”，好好利用课余时间做些放松身心的愉快的事，能让我们在课堂上学得更好。

第2篇.生活作文

小时候，我就在爷爷家长大，而我爷爷家就在乡下，所以，小时候，我就体验过田园生活。

我爷爷家那里的风景可真不一样，使人流连忘返，心情舒畅。整个大院的前方，有一条小河，这条小河的名字叫做“泉儿”，不论白天，还是黑夜，泉儿都唱着欢快的歌儿奔向远方，投入那大海妈妈的怀抱。河水里还有许多条小金鱼，村庄里的人都非常友善，从来都不把小鱼儿钓回家去吃的，把而还给它们食物吃呢!泉水的那一边有许多小鸭子在戏水，它们把小脑袋扎到了水下去觅食，有时还跑到岸上的小土坡上玩耍，它们走路的样子可搞笑了。有时，我们小孩顺着东边走，还能找到几颗鸭蛋，回家让奶奶给我们煮着吃。

爷爷家的院前，养着许多牲畜和家禽，比如：牛、猪、鸡、狗、鹅之类，小猪的名字叫做：“小呼噜”，小鸡的名字叫：“喳喳”，小狗的名字叫：“小萨”，小鹅的名字叫：“美丽”。其中和我最好的，也是我最喜欢的就属“小萨”啦，小萨一身雪白的皮毛，身材非常骄小，每次我来爷爷、奶奶家，小萨都最先跑过来迎接我，用它的软绵绵的舌头舔我，把我弄得直痒痒。

爷爷家的院后，是一片小菜园，一片都是金灿灿的玉米，这些玉米一个个就像是一个寿星，长长的胡子一定能长寿。一个个蜿豆都笑爆了肚皮，好像它非常愿意被吃掉似的。爷爷、奶奶家的小菜园，还能长出我抱都抱不过来的大南瓜，简直是农业的奇迹。这些都是春天播种，夏天长苗，秋天收获，冬天收藏啊!

这就是田园生活，虽然现在的我已经没有住在爷爷家了，不过，爷爷家的田园生活依旧非常的吸引着我。

第3篇.生活作文

生活就是一个调味盒，可以说是酸甜苦辣样样俱全，使我的生活变得多姿多彩。

酸

一天，我去亲戚家吃晚饭，吃了许多菜。可是，看上去很美味的鱼还没动。嗯，再夹一块吧！忽然，我的喉咙里似乎有什么东西卡住了，你心中一惊，把这事告诉妈妈。妈妈听了对我说： “ 应该是鱼刺，不过你别怕，喝酸醋可以软化鱼刺。 ” 我听了赶紧喝了几大口酸醋，鱼刺总算下去了。我胃里翻江倒海，有种酸酸的感觉，实在难受。

甜

一天，我和姐姐在站在沙滩上钓鱼，觉得脚上痒痒的，低头一看，原来是几只小螃蟹。我叫来姐姐，捉起了许多小螃蟹。虽然鱼没有钓到，但捉到可爱的小螃蟹，心里还是甜甜的。

苦

一天，我和爸爸去河边玩时，见到一只铁皮小船，我觉得好玩，便坐上船，学着船夫的样子撑起船玩。忽然，我一个摇晃，跌入水中，好不容易才爬上岸来，幸好水不深。真是哑巴吃黄连 —— 有苦说不出啊！

辣

一天，考试了，我考得很差。放学后拿着书包沉闷地回到家里，妈妈觉察了我的神态，便问我。我吞吞吐吐地对妈妈说出了成绩，妈妈很生气，打了我，我感到火辣辣的痛。

生活中的酸甜苦辣太多了，说都说不完。

第4篇.生活作文

依旧，依旧是这样，上课，吃饭，睡觉，三点一线贯穿了我们每天的生活，这样的生活一直延续，不知要延续多久，想看不见尽头的天际。

我们依旧活着，活在这每个学生都有的生活中，虽然似乎已厌倦，但又将把这种生活延续下去，也许这就是我们全部的世界，就像地球总是沿着同一个路线，一年三百六十五天的来回旋转。

我像一个出了轨的星球，迷失了方向，却固执的要延续下去，一只水中的鱼永远都不能和飞鸟一起享受蓝天的美丽与飞翔的滋味，却固执的跳出水的范围，他忘记了自己只是条鱼，他忘记了不属于自己的生活是永远得不到的。

重复的延续着自己的日子，虽然只是平淡或者直接的说，是乏味无聊，但这是我的生活，它属于我，它有我的快乐，只有这样的日子能接受我。

我知道在平凡中寻找快乐，快乐不是随心所欲的投入生活，真真切切的生活才能得到自己应有的收获，才能对得起自己，没有白白的来到这个世界。

第5篇.生活作文

电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。即I=U／R。--欧姆定律。

最近我的物理学的也算好，原因是我联系生活，用科学来揭示生活的哲理。

电流是推动电器工作的动力，就相当于生活中做事的动力。电压就是我们常说的别人赋予的压力。俗话说：“有压力才有动力。”“压力越大动力越大。”这自然是有道理的（当然有道理，要不怎么流传了千百年），但他们忘了一点，那就是导体的电阻。方才的结论是在电阻不变的条件下成立的，我把这电阻理解为我们青少年特别强烈的逆反心理。

导体有两种，大部分温度越高电阻越高，小部分温度越大电阻越小。而根据焦尔定律可导出Q=UUt／R。即对大多数来说，在其他条件相同时，压力（电压）越大，气氛越激烈（温度越高），逆反心理越强（电阻越大），你硬我更硬。

批评在教育中是在所难免的，但不能强烈，更不能侮辱学生的人格尊严以至于触犯法律。这样会让一个好孩子自甘堕落，走向歧途。试想，一个人如果没了尊严，那还剩些什么，还有什么做不出来？我建议用说服教育，要放下架子，用好言善诱，让学生们走上正道。当然对那些少数的顽固不化的子弟们，还是要批评教育，让他们明确今后的路应怎么走。

当然，我只是联系生活来记忆科学，望各位老师家长们不要见怪。

第6篇.生活作文

时光的脚步从来不会因为我们的不舍而停下，这不，期末考试结束后，我的初一生活也结束了，作为一名即将升入初二的初中生，对过去一年初一生活的点点滴滴仍然无法忘记，因为想要忘记的时候，记忆反而更加的深刻了。那些朋友间的友谊带给了我最深刻的感受。

记得刚入校的时候，有点内向的我还担心在这个新的环境中能不能交到朋友呢。可是现实往往会带来惊喜，刚入校，周围同学的热情感染了我，虽然大家都不是很熟悉，但是都相互主动的介绍自己，没过多久，全班同学就成了无话不谈的好朋友。当我们中的任何一人遇上困难的时候，大家都会伸手帮助，让他感受到这个班集体的温暖。

其中就有一件印象深刻的事情。记得是在一个下午刚上第一节课的时候，坐在教室后面的莉莉突然趴在了桌上，用手捂着肚子，汗水从她脸上冒了出来，嘴唇也发白，看着她的样子，大家都吓了一跳，赶紧告诉了老师，最后大家一起把她扶进医务室，原来是急性肠胃炎犯了。在医务室输水的时候，有的同学还给她买去了热粥，让她暖暖胃。出院后，有的同学主动为她补习，给她讲解她缺课这段时间的内容，有的同学还陪她去复查。所有的这些都让我感觉到这个大家庭的温暖，同学间的友谊是坚不可摧的。

第7篇.生活作文

家乡，心中涌动一股暖流，舒服而惬意。她如春天微风拂面，撩人心意；又如夏天那样热情奔放，肌肤相亲；她以秋的清爽给人心境高远，冬的宁静，给人以心灵的安慰，就如熟睡的婴孩，让人放心。家乡的小河，你用欢快的流淌，迎接亲人的归来，用不停的步伐，带来祝福，送来关怀。

当孤独的天空不时会下点毛毛雨，我会把它用于心灵的净化，精神的洗礼。小河，当我累的时候，我的心会随风回到家乡，来到你的身边，静静地看着你，捧起水，你又调皮地亲吻我的脸，温暖我的心，抚平我的疲惫。家乡的小河，你已被我藏在心灵的深处，用你博大而宽广的胸怀温暖着我这颗心。

寒来暑往，家乡的小河，你像母亲，哺育着家乡的一草一木，你用甘甜的乳汁哺育着家乡的人民。现在的人们越来越懂礼貌，越来越有爱心，我和同学相处越来越好，认识的人也越来越多。在公车上人们主动給老、幼、病、残、孕让座，孩子们的玩具越来越新奇。一座座立交桥拔地而起，卷帘门、窗美观而实用。马路越来越宽，车辆越来越豪华，出来的人越来越多。一艘艘火箭，一颗颗卫星成功飞向宇宙，更向先进化迈了一大步。

看到了家乡的进步，看到了祖国的繁荣昌盛，一股强烈的民族气息涌上心头：为了祖国更强大，更美好，努力吧！为家乡，为祖国，做一份贡献，让祖国的花朵成长起来，竞相开放吧！

第8篇.生活作文

晚饭过后，爸爸和我一起出去散步。夜晚的小径是那样的宁静，那样的和谐，那样的美……我和爸爸闻着夜的气息，一直向前走着走着走着……在夜晚，都市的繁华都消逝得无影无踪。而随之换来的都是使你的惬意的宁静与安详。

沿着我家旁边的小径，伴着昏暗的月光一幅这样的画面随之映入我的眼帘。几个小男孩手里提着许多包，包里装着许多竹蜻蜓，一边还展示给我们看怎样玩。一开始我还以为他们是航模小组的呢!可是他们：“竹蜻蜓飞机两元五角一个!竹蜻蜓飞机两元五角一个!快来买吧!快来买吧!”而大街上的人都无动于衷，该干什么就干什么!而我转身与爸爸说;“那几个孩子肯定是穷人家的孩子，因为没钱，所以才来干的吧!” 爸爸说“你现在知道了吧!一分钱都得是付出辛苦才能挣来的，钱是来之不易的东西!”

在这寂静的月光下，令人回味无穷，这就是生活。

第9篇.生活作文

有些悲观主义者，常常在下雨天发呆，就像遭到了世界的遗弃一样，他们常常在阴雨天独自叹气，再在艳阳天等待着阴雨天，也许，这就是他们的生活。

阳光，透过明亮的窗户，射到我的书桌上，把枯燥的课本照得金灿灿的，一瞬间我竟觉得这繁复的生活有些充实。我们穿行在城市的街道，扮演这自己的角色，但没有人觉得枯燥无味，也许，这就是我们的生活。抬头望天空，很蓝，很静。心灵的清洁剂应该也是这个颜色吧。我就像是大海中的一滴水，循规蹈矩地做这自己的事情，再在悲伤时，微笑，高兴时，流泪。风吹得很轻，很缓，撩起我刚合上的书页，上面写着：这就是生活，我想，无论是城市间的车水马龙，还是农村间特有的寂静，都应该是我们必须面对的--生活。

潘多拉的盒子就像是生活，接连不断的灾难使我们倍受考验，又使我们愈发坚强，而盒子里蹦出的是否是幸福和快乐，就只能看我们怎么面对了。窗台上的花显得特别精神，也许，这就是它们的生活，充满着阳光和快乐，就像刚出生的婴儿一样，未曾犯过任何错误。

翻开刚合上的书，拿起刚放下的笔，名为“生活”的列车又开始行驶了，而车窗外一闪而过的风景，又是否能使我们联想到什么呢？

也许，这就是生活。

第10篇.生活作文

时光飞逝，不知不觉中，我快小学毕业了，想起这难忘的小学生活即将离我而去，我的心情就非常的难过。

六年级(6)班，52个同学在一起，这便是缘分。我们一起为班级争光，一起嬉戏打闹，一起在知识的世界里遨游。。。。。。这些宝贵的友宜是说忘记就可以忘记的吗?

我永远忘不了。那是上个学期的田径运功会，同学们个个踊跃报名参加，他们成了体育的健儿，从失败中爬起来，从最后到全级第一。王老师听到六(6)班的田径运动会全级第一，脸上洋溢着灿烂的笑容。同学们个个欢呼雀跃，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人难以忘怀。

我永远忘不了，那堂口语交际课。同学们对“是冷漠还是真爱”展开了激烈的辩论，双方都振振有词，唇枪舌剑。这一方提出一个理由，对方马上又进行反驳，两方都不甘示弱，为各自的光点据理力争，真叫人记忆犹新。

这难忘的小学生活里，有着太多太多的事情让我难忘了，可是，不管我多么的难忘，我只能带着不舍去面对毕业了。