得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :
老师的作文
更新时间:2024-03-29 18:08:27

老师的作文

老师的作文1:

“我给大家讲一个故事”老师话音一落,教室里就是一阵欢呼声。难得老师让我们轻松一下。

“从前有一个人,带了诚信、健康、美貌、知识、金钱、地位、荣誉七个包袱过河。船老大告诉他,东西太多了,要扔掉一个包袱,他想了很久,决定把……”老师的话音未落,只听一阵刺耳的铃声响起——下课铃响了,老师说:“要知道他扔掉了哪个包袱,下节课再讲,你们课后也要讨论一下。”

下课后,我们进行了热烈地讨论,都认为自己的想法最有道理,谁也不服谁。于是都满心盼望老师来做一个裁决,可三个星期过去了,已经“下节课”N次了,老师依然没有把这个故事讲完的意思,似乎忘记了这件事。每当我们向他提起这件事,他总说:“唉,没时间,下次吧!”

我们在课间就对着老师的背影做鬼脸,都嘀咕着:“老师真不讲信用,把我们讨论的瘾勾上来了,就不管了。”唉,反正众口一词,老师美好的形象眼看就因为一个小故事而彻底崩溃了。

就在我们都快要忘记这件事情时,老师在一个上午的第一节课上问我们:“还记得我上次给大家讲的‘过河的故事’吗?”我们懒洋洋地说:“记—得—。”老师笑了笑,不以为意地说:“我知道大家在怨我不讲信用,现在请大家说说自己的看法吧!”

一看老师真开始继续这件事,我们都来戏了。每个人都唾沫横飞地卖弄自己的理解,老师静静地听着,最后告诉我们,那个人最后丢下了“诚信”这个包袱。

“同学们,我这所以屡次不讲信用地拖延讲故事的时间,目的就是让大家切身感受一下,当别人对你不讲信用时,你的感受是什么。这样,当你面临利益与诚信的选择时,你才会做出自己的判断——做人要讲信用。”

这堂课过去了很久,我还记得“不讲诚信”的老师这一句话:做人要讲信用。它已经成了我的座右铭,无时无刻地提醒我,勉励我。

老师的作文2:

老师的爱有母爱的温柔,也有父爱的严厉;老师的爱有母爱的慈祥,也有父爱的严肃。相信大家都很喜欢老师,也得到过老师的爱,我们班的同学也不例外。

我们的班主任老师姓周。上课时,她给我们讲课,把她所知道的知识尽量地传授给我们。下课时,她与我们玩耍,嬉戏,讲着她在重庆老家的故事。她像爱着自己儿女一样爱着我们这个45人组成的大家庭。

记得有一次,我的语文成绩不理想,周老师就利用下课找我谈心。她仔细地为我分析那次测试,告诉我那次测试错在哪里,哪里需要进一步改进,并把我平时生活、学习中的缺点婉转地告诉我。我用心地记住老师所讲的每一句话。自从那次谈心后,我的学习兴趣提高了,并因此使我想到要用自己优异的成绩来回报家长、老师。

五年级第二学期开学一个月后,我们写了第三次作文,老师认为全班同学都写得还可以。但是由于我和另几名同学没把修改后的作文给家长签字,所以老师要我们让家长打电话给她。当时我心里十分害怕,生怕老师向我家长告状,批评我。那天放学后,我一步一挨地回到家,红着脸给妈妈说请她打个电话给老师。结果妈妈一打通电话居然就笑容满面了——原来老师很详细地向我妈妈反映了我在学校的情况,说我上课认真听讲,积极回答问题,就是作业本上的字写得不太好,应该多练字,取得更大的进步。听了妈妈转述的这些话,我深受鼓舞,自信心倍增。

第一次单元测试,我只得了70分,没敢让家长签字。那天放学我刚一回到家,周老师就打来电话给妈妈。我知道是周老师的电话后,心里忐忑不安,心想:等一会儿该怕要挨打了。可是妈妈的心情居然由暴雨转多云。接完电话后,妈妈只是语重心长地对我说:“孩子,以后要努力,好好学习,一定要对得起辛辛苦苦教你的老师!”虽然我不知道老师说了些什么,但我从妈妈对我的态度,感受到了老师对我的爱。

从那以后,我更加严格地要求自己,上课认真听讲,积极发言,不懂就跟同学交流,作业一丝不苟。那学期期终测试,我的语文成绩竟然在全班数第二呢!老师的爱是慈祥的,更是伟大的。我们一定要好好学习,来回报老师对我们的关爱!

老师的作文3:

敬爱的陈老师:

您好!感恩的心,感谢有您 。

是谁似轻燕捎来春的气息?是您,满载一身清辉的您;是谁在荆棘的荒野里开垦?是您,一直笔耕不缀的您;是谁像柔风细柳,抚慰一颗颗懵懂心?是您,可亲可敬的老师!

你有如海宽阔的胸怀,您有天下父母的博爱,您有世界最珍贵的财富——知识。

老师,我已经十六年级的学生了,虽然我和同学们在您面前是永远长不大的孩子,但你平日细心的教导我们,经过你的双手,已经使我们从原来的一张白纸变成一幅小图画。您总是想方设法把学习变成一种快乐;您让我们明白如何做一个城市的孩子,发挥自己的优点改正自己的缺点;你时时刻刻关心我们的学习和生活,您是我们永远依赖的人;您让我们知道不管外面多么喧哗,在您的课堂上,我们都会找到一片学习的寂静,还有那宽容、欢笑和激动``````我的春天在您的夸奖中;我的夏天在您的微笑中;我的秋天在您的批评中;我的冬天在您的耕耘中。感谢您我的老师!我们即将小学毕业,告别可爱的校园,临别之际,想和您谈谈近些日子以来的感受。回味困难,回味挫折,回味扑鼻的花香,回味雾霭寒潮,回味是无穷的。您还记得吗?第一次的听写我全对了,您说我的字迹工整,我虽然很高兴,但是那时我对班的一切的一切都感到十分陌生,所以只是微微笑了一下。

你上课的那一幕幕“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟,当却依然历历在目。他们就像风味不同的调味包一样,有酸、有甜、有苦、有辣``````更像一个个机灵的小音符,有的高有的低,一个接着一个,一串又一串,组成了一支悦耳动听的交响乐,把我们的课装扮的有声有色!

你虽然不是我的启蒙老师,但您早已胜似我的启蒙老师了。

您的每一次问候,每一次帮助,每一次关怀,都深深的铭刻在我的记忆里!

俗话说:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。的确,要毕业了,难以忘记你专注的眼神;难以忽略你无私的帮助;难以报答你对我的教导。现在的我只能对你说一句:谢谢你。

老师您是否看到那摇上树梢的月儿,它带着我的一片感恩之心和我最真挚的祝福:愿您天天有鲜花相伴,夜夜有星辰共随,也愿您在人生的大道上平平安安、快快乐乐!

此致

敬礼

您的学生:陈金霞

2010。5。23

老师的作文4:

时间过得真快,一转眼,六年的小学生活过去了。在小学教过我的老师有很多,但最使我印象最深刻的是在五年级教我语文科的邱老师。记得在一节语文课上,老师笑容满面地走入教室,说:“同学们,这节课我们来玩一个游戏――错位。老师让同学们各拿出三张纸,第一张写自己的名字;第二张写“在什么地方”;第三张写“做什么事情”。至于“谁”;“在什么地方”;“做什么事情”都是胡写的。

然后让组长都把同学们所写的都分类收上来,再弄乱。又让三个同学上到讲坛上念,开始念了;“王小路在马肚子里吃鞋。”顿时间,大家哄堂大笑起来。鞋子怎么能吃呢?况且还在马肚子里。又开始念了:“马莉莹在月球上吃饭。”听后,同学们都哈哈大笑起来。念到我的名字了,“杨晴在水里砌墙”同学们都捧腹大笑起来,有的笑得连眼泪都流了出来。而我呢?并不脸红,而是大家都一起地笑------

下课的钟声响了,我们也停止了游戏。老师说:“这个游戏精彩吗?”我们异口同声地说:“精彩!”“过程清楚了吗?”“清楚了。”“好!今天回去写一篇作文。”后来,同学们才知道老师要做这个游戏的原因――是老师要我们写一篇真真实实的作文。

老师的作文5:

敬爱的 王 老师:

您好!

光阴似箭,日月如梭,转眼间我已经五年级了。可对您—— 王 老师,我还记忆犹新­­­­­­。您有一头乌黑柔顺的长发,一双大眼睛特别有神采,散发着独特的光芒。挺挺的鼻梁上时常闪着汗水,我想,那一定是辛劳和智慧的结晶。

虽然您只教了我一年,但您的言传身教像随风潜入夜的春雨,滋润了我幼小的心田。

王老师,是您的严格成就了我,是您的教学方法培养了我的数学兴趣。记得三年级的时候,您在班上开展争星活动。每个同学听了都跃跃欲试。我也不甘示弱。一次数学作业全部做对,您就会在我们书上画一个漂亮的五角星。只要积满30、60或者100颗星星就分别可以得到精美的书签。那星星金光闪闪,每一颗都见证了我们的努力,每一颗都记载着我们的荣誉。终于,我集满了30颗星,迫不及待地跑到您那儿,想跟您要书签。谁知您看了一下,只轻轻地说了句“哦,很好。”又埋头工作了。这句话把我的希望破灭了,无数的疑问出现在我的脑海中:为什么别人可以拿得到,我就拿不到?为什么?我怀着疑问,又开始认真地集星了。过程中有超越,也有被超越,经过我不邂地努力,终于集满了100颗星。我又去找您了,心中祈祷着结果能和上次不一样。我紧张地看着您,手心里全是汗水。只见您缓缓站起来,笑眯眯地说:“不错。祝贺你成为了我们班第一个积满一百颗星的同学。看,这是你的书签。”说着,您从抽屉中像变戏法般拿出了一张书签,郑重地交到我的手中,语重心长地对我说:“上次我没有给你书签,只是希望你不骄傲,继续进取,取得更大的成绩。现在你做到了。继续加油哦!”我接过您的书签,怀着无比激动的心情端详着它:它穿着淡蓝色的外衣,正中是我最喜欢的奥特曼图案,在图案下面写着一行娟秀的字“蒋禧炀同学,祝贺你成为第一个百星得主!王老师”。顿时,我明白了您的良苦用心,心中有说不出的感谢。

就像白云感谢蓝天的怀抱,就像小草感谢春雨的滋润, 王 老师,我感谢您的恩情。无论我身处何地,我都将永远记着您!等到我们再见面的那一天,我定会用优异的成绩向您汇报!

祝您身体健康!

您曾经的学生:蒋禧炀

老师的作文6:

话说我们班的英语老师啊,那可谓是相当相当地有责任心。这不,一个学期就这样飞速而过,期末的“黑暗时刻”来临了。英语老师又开始到处“借债”了,以下是英语老师的“债务清单”,大家可以过目过目:

“债务”一:借(美术)老师(15)分钟

英语作文,是我们班同学的弱项,令英语老师头疼,她一心要把我们的作文水平提上去。今天下午有上美术课,美术老师正在给我们绘声绘色地讲着动物故事,我们笑得乐不思蜀。突然,一个恐怖的“身硬”——英语老师出现在门口。美术老师走过去之后,英语老师对着他说了些话,美术老师也只是一直点头。难道……英语老师又要借时间?

果然不出我们所料,美术老师上了半小时之后,提着他的文件袋走了,来换班的正是英语老师。Oh!全班惊呼。“拿出练习册!抄一篇范文!”英语老师一声令下,全班鸦雀无声,谁敢违抗?只得拿着笔,皱着眉,抄,抄,抄!

“债务”二:借(全班同学)(10)分钟

抄到范文一半的时候,救命之神“下课铃……”清脆地响着。同学把笔和练习册都收了起来。突然,英语老师一转身,“恶狠狠”地盯了我们一下,真令人毛骨悚然。同学们像老鼠见到猫似的,顺从的把笔和练习册拿了出来。

当作文抄完之后,我们长长地吁了一口气。没想到英语老师还要讲重点词句,易错点啊,说得滔滔不绝啊~如果英语老师到CCTV百家讲坛去,说不定收视率会一路飚升!!讲 完之后,数学老师也踩着上课铃声来了……

“债务”三:借(体育)老师(40)分钟

今天早上,有一节心爱的体育课,我们兴高采烈地想飞奔到操场上,没想到一到门口就被“反弹”回来——英语老师在门口挡着呗。只见她手里抱着一叠已阅过的考卷,走进班上,先环顾了一下四周,让我们感到非常的寒冷!

这时,咱们班的小强站起来说:“老师,为什么不上体育课?”

说罢,其他同学在小强的带领之下也“就是,就是”地起哄。

“你们以为你们考得很好是吧,看看,英语科代表才考了八十多,不及格的已经超过一半啦……”

恐怖啊,震得我们班的玻璃“哐铛”响,同学们只能忍气吞声,硬着头皮熬过这“艰难”又“黑暗”的45分钟……

“债务”四:借(音乐)老师(40)分钟

……

总计:105分钟!

天哪,俗话说有借有还,再借不难!

尊敬的英语老师大人,您借的“债”该何年何月还清?

老师的作文7:

谢老师,今天我想对您说说我的心里话。

你教我两年多了,(因为我是中途转来的)每次您的课我都听的津津有味。有一次,您在讲课时,突然想到了一个关于您的故事,只要是关于您的事,同学门都爱听,您就说:“我小时候在家时,听到广播发出人的声音,我就很好奇,把广播拆开,想看看里面是不是有人······”当您说到这里时,全班同学哄堂大笑,我笑得脸都疼了,过了一会儿,您要同学们安静下来,有继续讲课,我觉得这节课让我终身难忘。当然,那节课上学的内容,同学们都掌握得很好。

您是个阳光老师,您整天面带微笑,让笑精灵不得不喜欢您,让我们也很喜欢您,您的笑容让同学们对您产生了好感,每当同学犯错时,您都会苦口婆心地教育他(她),让他们能听进去,并改正错误。

您是个关心学生的好老师,有一天,天气很冷,您看到彭佳欣没穿多少衣服,你就担心的问:“彭佳欣,你冷不冷?要不要我给你件衣服穿上。”彭佳欣笑着说:“谢老师,我不冷。”而您还是给她穿上了您的衣服。让很多同学都对彭佳欣起了“嫉妒”之心。

谢老师,感谢您这两年来对我的关心,照顾和教育,在这里,我想对您提个小小的建议:在我们毕业前夕,能在给我们讲讲您小时候的故事吗?

老师的作文8:

只要陈老师一上语文课,班里的同学常常哄堂大笑。为什么呢?因为陈老师的发音不准呗!这不,我给你说几件趣事!那节课,陈老师在教《只有一个地球》这篇课文。我们从课本上了解了可爱的地球妈妈资源被破坏,环境被污染,变成了一个苍老脆弱的地球母亲时,产生了一丝丝心痛。“人类生活……”

陈老师的话音未落,同学们都已经笑了出来。有的同学哈哈大笑,有的同学捂着嘴小声地笑,有的则是不出声的闷笑。为什么呢?还不是因为陈老师将人类的“lèi”读成了瑞雪的“rūi”。看到同学们不约而同的笑,陈老师抓耳挠腮的,还蒙在鼓里呢!“老师,您,您……刚……刚才读……什么瑞啊?”调皮的小军故意问。“人瑞啊!”又是一阵天真的笑声……还有那节语文课,陈老师在教《郑人买履》这篇文言文。教室里静悄悄的,正在欣赏陈老师黑板上刚劲潇洒的行楷板书。“同学们,今天老师要教的是《郑人买履》……”陈老师的开场白还没完,又是一阵爆笑从教室里传出。这次,大家都笑得流出了眼泪。小军捂着发疼的肚子,嘴张得大大的,眼睛笑得眯成了一条缝,一直哈哈大笑,嘴里还不住地说“美……美女……哈哈哈哈……”;东东似乎已经忘记了现在是上课时间,拼命的用手锤着大腿,“啊哈哈哈哈哈……啊哈哈……才……才……才不是……美……美女……了……”;就连平时寡言少语的智明也笑得前仰后俯,恨不得在地上打滚。“老师,是郑人买履,‘mǎi’,‘lǔ’,而不是郑人美女……”身为班长的我得站起来纠正陈老师的错误,免得同学们忘记了课堂纪律,惟恐天下不乱。陈老师在我的一番“教导”之下,终于改正了错误。

唉!真难为陈老师,教了二十五年的数学,学生有的已经是北大生,有的已经是企业家,有的已经当爷爷奶奶啦。由于师资条件,陈老师只好改教语文。尽管语音不准,可他教我们联系生活去写作,让我们多读多想多写,我们的作文水平有了很大的提高,在各类竞赛中屡屡获奖,曾获得现场作文县二等奖。或许是陈老师的勤奋好学,或许是我的教导有方,一学期后,陈老师渐渐地“变音”了,我们终于可以安安静静地上语文课了。陈老师也因祸得福,终于得到了普通话考试二甲等级证书。现在,只要一看电视新闻,我就想起陈老师的“变音”。唉,真难为陈老师!如今,只要一遇到困难,我就想起陈老师如何面对“正音”中的笑声,我也就笑对挫折了。

谢谢您!陈老师!

老师的作文9:

皮日休说:“惟书有色,艳子西子;惟文有香,香于百卉。”所以我非常喜欢看书,也看过很多书。有神奇惊险的《西游记》,离奇而有趣的《爷爷铁床下的密室》,耐人寻味而刺激的《汤姆历险记》等等。在无穷无尽的“书山”中,我最喜欢看的书就要数《科学家的故事》了。你说为什么呀?那是因为它能让我在科学的海洋中遨游,让我知道了科学家们的一生是怎样度过的。虽然我还没看完,可我却对它爱不释手。 就拿阿基米德这位古希腊伟大的数学家来说吧!“敌军的统帅进城后,到处寻找阿基米德,他曾经下令不准杀害这位充满智慧的老人,因为他十分钦佩阿基米德。当他知道阿基米德被杀后,十分痛惜。他把凶手赶出了城,然后给阿基米德举行了隆重的葬礼,并且立了一个墓碑。”啊!多么可惜呀!一位这么著名的“老人”,就被一位不知名的士兵给杀害了。

连敌军统帅也钦佩并当作“偶像”的人,说明阿基米德的智慧是多么高啊!倘若他没有平时知识的积累,没有博览群书,又怎能达到这样的程度呢? 再拿霍金这位英雄物理学家来说吧!“有一次,霍金的朋友看到他自己上楼,感到很震惊。他不能走路,可他往在二楼,这完全是在磨练自己啊!他是用手抓住栏杆把手,用手臂的力量把自己一级一级地拖上去的。”可想而知,这样拖,上到二楼要花多少时间啊!更何况,每天都要如此呢?这又需要多么顽强的毅力呀!如果换成我的话,我一定只能躺在床上,失去自由。而霍金不仅没有失去自由,并且写出了许多书,其中一本叫《时间简史》的书,风行世界,发行量达1000万册。我和霍金比,简直是天差地别啊!听了以上的介绍,难道你们不觉得《科学家的故事》就是一个无声的老师吗?让我们和好书交朋友,让我们在知识的海洋中遨游,让知识武装我们的大脑吧!

老师的作文10:

光阴似箭,日月如梭。转眼之间,我已是个六年级的学生。在过去的12个春秋成长中,有许多值得我感谢的人。循循善诱的老师,给予了我许多鼓励,让我感激不尽。

教我们三年级语文的刘老师,中等身材,乌黑油亮的长发,有着一双充满慈祥的眼睛,一闪一闪的,仿佛不停给予我们鼓励,细巧挺秀的鼻子下长着一个樱桃似的小嘴,我们都十分爱戴她,尊敬她。

两年前的那次比赛,是老师给予了我鼓励,才让我有了向上的动力。感谢您,老师!

记得是两年前吧,我顺利地通过级里、校里的比赛,被推选到区里进行比赛。那时候的我是个缺乏自信的女孩,胜利常会被自卑占领。每每朗诵比赛完,我的自卑就“噌”地窜上心头——哥哥姐姐读得抑扬顿挫、有声有色,而我一紧张就读得结结巴巴、拖拖拉拉。就在要比赛的前个晚上彩排,这种自卑油然而生,做好充分准备的我因为这个,自信就从高山一下摔入深谷:如果我紧张了怎么办呢……我……我,可知道参加比赛的选手都是数一数二的小朗诵家……唉!真讨厌!我就像是一只漏了气的皮球,耷拉着耳朵,面呈灰色,没有一点笑意。刘老师似乎看懂我的心思,轻轻地走到我身旁,和蔼地摸摸我,用极温柔的态度鼓励我:“叶茁,比赛结果并不重要,只要你用心地、尽全力地朗诵好,就可以了。‘有志者事竟成’嘛!能战胜自己的人,就可以战胜任何东西。相信自己,你能行!”听了老师这翻话,顿时一股暖流流入心扉,我重拾自信,把“相信自己,我能行!”重重地刻入内心深处。老师看着充满信心的我,欣慰地笑了。

“相信自己,我能行!”话虽短少,但它给予了我莫大的鼓励!让我在这几年的各种比赛中获得了许多荣誉,我深深地知道,这些光荣少不了刘老师的一份!

是啊,让我们都学会感谢,感谢身边帮助过我们的每一个人!学会感谢的人生里,是充裕的,美好的,殷实的!最后,我要深情地对我的老师说:“感谢您!感谢您的鼓励!”

老师的作文11:

老师给我们出了一道很难的奥数题。她看我们冥思苦想也想不出,正准备告诉我们答案。“九十七”,一位同学突然高喊出答案。全班五十六双眼睛齐刷刷地望着老师,眼神中充满希望和期待,可她却眉头紧锁,好像泰山都不能把它压平。李老师一板一眼地算着,最后哗啦一下,眉头的锁一下子坏掉了。李老师脸上耸起许多又长又深的鱼尾纹,一脸鲜花般的笑容,一脸的惊奇,一脸的赞叹。李老师那双如炬的眼睛已眯成了一条缝,不知还能不能观察全班同学。突然,老师的手使劲的拍起来,嘴中吐出了一句令人激动的话:“对了!”。李老师毫不掩饰自己的快乐,我们全班也欢腾起来。这时,那位同学突然站起来大叫道:“安静,安静。”接着,好像发表获奖感言般地说:“今天我能做出这道题都是老师教育出来的。”李老师不等我们反应过来,就脱口而出:“知我者,何金泽也!”又从老远的地方跑过来,慈爱地摸摸何金泽地头。全班也笑得前仰后合。

老师狠狠地表扬了一番,结果第二天就乐极生悲,忘了带数学作业。李老师收全班的作业,数来数去总少一本,处于无奈,就让全班起立,念一个名字坐下一个人。结果到最后就剩李统一个人孤零零地站在座位上。只见李老师的脸色从焦急转到愤怒又转到火冒三丈,张嘴就训:“昨天才表扬你,你就泄气……”李老师大声如雷霆,目光如倏忽消逝的闪电。李统被李老师的“巨雷”恐吓着,被李老师的闪电激奋着,一会儿就把作业从头到尾抄了一遍。这时,李老师的脸色有些好转,但还是怒发冲冠,火冒千丈。虽然李统错得不怎么多,但李老师还是用高分贝得嗓音说:“看你错这么多,快去改了!”这时好像方圆几米都被震得颤抖起来,让人心惊胆战。墙壁也好像被震得裂出了缝似的。

老师很着急,两个眉头锁得紧紧的,眼睛往下垮,一副担忧的样子,连头发也耷拉在肩头上。金盛杰和李老师都很饿,李老师买了一些面条和金盛杰一起吃,可连面条这样柔软的东西都不能抹平李老师的眉头。直到把金盛杰平安送到家,李老师的眉头的愁云才烟消云散。

老师的表情是不是很丰富,她的喜、怒、愁三面是不是一面更比一面神。

老师的作文12:

老师:

您好!

光阴似箭,弹指之间,六年已经过去,那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟,但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样,有酸,有辣,有甜,有苦……更像一个个机灵的小音符,有的高,有的低,一个接着一个,一串又一串,组成了一支悦耳动听的交响乐,把咱们的生活装扮得有色有彩!

对于我们来说,能为班级争光添彩,就是一件很高兴的事了。而那一次,我们做到了!

那次,是六一儿童节的下午,我们学校要举行各年段拔河比赛,我们VS六年一班。去年我们赢了他们,今年觉得有些压力,但我们仍相信我们一定能赢!在哨响后,“第一次世界”大战就开始啦!我们使劲地拉呀,拔呀,一点都不敢放松,只听风在耳边吹,还有那喊得快破嗓子的啦啦队的叫声。时间过得很快,““第二次世界”、“第三次世界”大战都相继打响。最终,我们“三局两胜”赢得了胜利!大家高兴级了!

六年过去,小学就毕业了,就得与亲如母亲、兄弟姐妹的老师、同学分手了。有些同学希望这一天——闭校式快点来临,我却希望这天永远不要到来。可往往“天不从人愿”,这天还是来了。

天下着下雨,是天上的云在为我们将要分离而落泪?是天在为我们怜惜这“情”?我们都坐在教室里,您要我们说说这些年来的感受或对同学的寄语。开始,同学们都默不作声,慢慢地,愈来愈多……听了,也说了,我只觉得眼泪在眼眶里只打转。怎么会这样呢?我为什么要哭呢?虽然我千方百计让眼泪不落下来,但还是无济于世,眼泪问世了。我的手背打湿了,眼睛更红了,才发现周边的许多同学也哭了。这时,您走到我们身边,叫我们不要再哭了,您说,如果我们再哭,您也要哭了。但我的泪水还是像断了线的珠子一般,源源不绝!

闭校式开完了,我和几个死党走在回家的路上,尽管旁边有人,我们还“下着雨”,边走边倾诉着自己有多少个的“伤心”、“不舍得”……这件事,现在想起来,我的眼睛依旧是泪汪汪的!

老师,虽然毕业了,但我不会忘记您的,千言万语都表达不了我对您以及每个老师、同学的感激,我只能真心地对您说一声:老师,你辛苦了!”

祝:工作顺利,身体健康!

老师的作文13:

“亲爱的老师,我怎能忘记你,小花儿吐出芬芳怎能忘园丁的培育。”老师是我们学习的指导者,是我们做人的引路人。2011年教师节主题就是“美丽心灵”献给老师的歌。

上海音乐音乐学院的周小燕教授已经九十四岁高龄,她已经在教育岗业上坚守了七十多年了,为国家培育出了多少音乐人才啊!当主持人问道她的字典里真的没有“退休”二字吗?她回答说:“我想没有了。”当她的学生一边唱歌一边把手中的鲜花送给老师时,我相信这是一位老师最幸福的瞬间吧,那是桃李芬芳的喜悦!

一位科学家老师,他的生活只有两种姿态,躺着,他依然是科学家;坐着,他依然是老师。他瘫痪在床,却教出了20多名硕士生和博士生,他认为自己是幸运的人,因为他有很多出色的学生,而学生们也为拥有这样一位老师而感到幸运。

乡村教师周宏军用自己的双肩扛出了一个学校,就在这条山路上,周宏军老师来来回回走了38年,义务帮学生挑生活学习用品,风雨无阻,从未间断。行程7万多公里,足可重走六趟二万五千里长征,环绕地球赤道两圈。多么惊人的数字啊!国旗班的战士送了周宏军老师和他的学生一面鲜艳的国旗,这是对一位乡村教师最好的褒奖!

最美乡村女教师曹瑾,大学毕业后毅然决定去支教,为了不耽误孩子毕业将病情拖延到癌症晚期,在她生命中第一个教师节的前一天晚上,她写下了遗书:有一个心愿,请您们同意,如果我走了,我想把我的眼角膜等有用器官捐献给需要的人。莫忘了,你回去将我的备课本整理寄给我…而她的父亲把社会捐赠的5万元善款全部捐给女儿生前工作的学校……

28位特岗教师,14对新婚夫妇,他们的出现让节目现场变得幸福了起来,这些大学生毕业之后双双参加特岗教师工作,为教育事业献出青春。多么伟大的爱情!多么高尚的事业

武汉有一位桂贤娣老师被誉为爱的工程师孔子主张因材施教,桂贤娣提倡因生给爱:体弱生爱在关心,病残生爱在得体,过失生爱在信任,屡错生爱在耐心,向师生爱在珍惜,背师生爱在主动,个性生爱在尊重,普通生爱在鼓励,进步生爱在赏识,后进生爱在鞭策。如今,她的“因生给爱”十法在全国得到推广。

诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!加减乘除,算不尽您的无私奉献!你用知识的甘泉,浇开我们智慧的花朵!您用心灵的甘露,润育我们情操的美果!最后我用我最朴实的语言献给老师最真挚的祝福:老师,节日快乐!老师,您辛苦了!

老师的作文14:

“呜呜……”相信了解我的人都知道我为什么哭了。我是堂堂“女子汉”,即使平时有男生欺负我,我也绝不会哭哭啼啼的,只会敬他们一拳而已(没有办法,谁叫我是这么个假小子呢?)。可是今天我的数学竞赛竟然不合格,我实在太伤心了……这样回到家一定会被老妈狠狠地骂一顿了。看来,我只好实行我的三大绝招了!

一、把试卷藏进钢笔套里。

回到家,我立刻鬼鬼祟祟地跑进了房间,费尽千辛万苦从书堆里把那支被我遗弃多年的钢笔找了出来,再把那张揉得皱巴巴的试卷塞进钢笔套。哈哈……大功告成!老妈怎么也不会想到试卷被我藏在这儿了。晚上,老妈怒气冲冲地叫我去她的房间,只见老妈凶神恶煞,手里拿着一张被红笔画满了的白纸。我定睛一看。天啊!这不是我的那张数学竞赛试卷吗?老妈怎么会找得到呢?对了!我竟忘了一件最重要的事情——老妈的视力可是2。0的啊!我怎么就给忘了呢?不用说,这个计划绝对行不通了……

二、假冒老妈的签字。

我拿出那张试卷,模仿着老妈以前在试卷上的签字,小心翼翼地描了起来。这是我第一次干这种偷偷摸摸的事情,心里多少会有些害怕,简直就像十五个水桶打水——七上八下。我一笔一画地细细描着,手有些颤抖,还是勉强“签”完了。第二天放学时,老师把我叫进办公室,严厉地批评我:“你最好不要在我的眼皮底下耍花样,你要知道我的业余爱好就是侦探,所以你们这些小把戏是瞒不过我的!”Oh,my god!我怎么就忘了老师的字迹辨别是很高超的呢?唉,真是失败啊……

三、索性撕掉试卷。

看来,我只能使出我最绝的办法——撕掉试卷了。不过,这种重要决定,我还是先进行充分的想像好了。幻想中:被老师批了一顿后,我的怒气涌上心头,就要火山爆发了。我为了发泄情绪和毁灭证据,用力把手中的试卷撕成碎片,使劲揉成一团 ,丢向垃圾桶下午,老师要我叫试卷登分,这……这可怎么办啊?我不用再想下去了,结果肯定是老师打电话去告诉老妈,换来老妈和老师的"混合双打"了(其实也没那么严重啦,最多只是“双人口水战”而已)。这下我的下场变得更惨了……

检讨:由于我的三大绝招对老妈和老师不管用,所以我只能努力学习,考个好

成绩,才能免遭责骂。 你们说,对吗?

笔画序专稿内容,转载请注明出处
不够精彩?
上一篇 : 我的梦想作文
下一篇 : 游记作文
笔画序(bhxu.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

邮箱:  联系方式: 联系客服:很高兴能够帮到您

Copyright©2009-2021 笔画序 bhxu.com 版权所有 闽ICP备19006478号-6