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我的班主任作文
更新时间:2024-03-29 00:10:50

我的班主任作文

(1):我的班主任作文

“师恩久难忘,恩师永铭记”。在我心中永远有那么一位好老师:他对工作认真负责,关心学生的成长,既是我们的大哥哥又是我们学习知识的领路人。他就是我们的班主任―欧老师。

欧老师二十多岁,高高的个子,尖尖的鼻子,一双明亮又锐利的眼睛。看上去有几分英俊。欧老师的嘴角时常带着微笑,让人乐意亲近。在我们六(3)班,欧老师就像一颗快乐之星,让我们总是快乐地度过每一节语文课。欧老师讲课十分投入,每节语文课,都会给我们讲得有声有色,讲得明白仔细。老师的朗读很有感情,时常让我们有身临其境的感觉,我们对他真是佩服得五体投地。

老师对我们的学习十分严格,上课时如果有同学不专心,老师鹰眼般锐利的眼睛马上就会盯上你,让你感到一阵心寒。正因为这样,上课不专心的同学只要看见老师那双眼睛,都会乖乖地认真听课。记得有一次,老师不小心把脚弄伤了。为了不耽误我们的课程,欧老师仍然坚持给我们讲课他忍着痛,站着给我们讲了一节又一节的语文课,每节课依然讲得精彩生动。望着老师额头上因痛楚而渗出的汗珠,我的心里都不知有多感动,我多想让老师坐下来,休息一会儿;多想搀扶着老师,让老师减少一分的疼痛;多想为老师递上一杯热茶,让老师润一下嗓子。那时老师高大的形象就烙在了我的心中。

在我心中,老师还是一位关心学生的好老师。记得那一次,一位同学在中午上学的路上受伤了,正在午睡的老师一听到消息。马

上从宿舍飞快地跑到教导处,给这位同学处理伤口。看到血流不止,欧老师抱起这位同学就往村的医务室里赶,直到这位同学没什么大碍,老师才放下心来。望着浑身是血回到学校的老师,我深深地感受到老师对我们全班同学的爱。

从三年级到现在,欧老师一直是我的班主任。课上或课后,老师常常鼓励我,要我不管面对什么的困难,都要以一颗上进的心去克服它。他常说:只要有信心,通过自己的努力,就能实现心中最美好的愿望。

我将永远记住这位好老师,欧老师。

(2):我的班主任作文

看到这个题目,你一定会用吃惊的目光看着我说:“什么,世界上还有这个姓”?这回你可猜错了,我的班主任姓罗,好有一双灵巧的手,这双手做的小饰品,小制品,准会让你啧啧称奇。

“六一”节快到了,各班都在紧张地排练,我们班也不例外,我们班的节目里有星星这个角色,可星星是发光的呀!罗老师不可能把星星的衣服借来吧!我们都暗暗替她着急,一天中午,我一早来到学校,看到桌上摆了一大堆闪光纸,罗老师走过过去,拿了一张,把它剪成一个小背心形状,再在有空隙的地方小心翼翼地涂上固体胶,几片闪光纸粘在一起,一件精致的背心就做好了。下面该做裙子了吧!只见罗老师把一张闪光纸剪成了一个小裙子,又在裙子边上剪了几个小口,轻轻一撕,哈!做得像星星舞裙,最后就该做头饰了,刀先把铁丝围成一个圆圈,再把铁丝的一头往上一竖,哈哈!这样的头饰带在同学们头上,一定像机器人,罗老师低头沉思了一会儿,几剪刀剪成一个手掌大的星星,把它贴在顶端上,把闪光纸绕在铁丝上,这一举动,把我惊得目瞪口呆,单调的头饰转眼间变得光彩夺目。

怎么样,你是不是也对罗老师这双巧手赞不绝口了。

(3):我的班主任作文

我的班主任周老师是一位和蔼可亲的老师,不经常严厉地批评不乖的同学,会好好地和我们讲道理,让人心服口服。一天,实习老师来给我们上品德与社会课,全班同学嘻嘻哈哈,甚至打打闹闹,我气愤地吼起来:“安静!”淘气的郭宇涵却嬉皮笑脸地对我说:“啊呀呀,班长大人,沈泽泷大仙抓了我的屁屁!”全班同学都哄堂大笑,连文静的张成勒也笑得前仰后合。

我气得火冒三丈,下课就以每分钟一万里的速度冲到周老师的办公室。“怎么了?”周老师问。我气喘吁吁地说:“周老师,品社课上,郭宇涵,沈泽泷,朱彬闻都随意插嘴,甚至有人跳起了舞,简直乱成一团!” 我本以为周老师会大发雷霆,没想到她竟然平静地说:“谢谢你,老师知道了,你先回去吧。”中午了,我认为周老师一定会严厉地批评大家。但是周老师却和颜悦色地说:“觉得自己是个好孩子的同学请起立,老师看一下。”我悻悻地站起来,对老师提出的这个奇怪的问题感到摸不着头脑。别的同学也都陆陆续续地站起来。周老师表扬了站起来的同学,说“坐着的同学虽然还不是德,智,体美样样都特别好,但也有好的地方,很棒的地方,所以请都起立。”周老师看了看大家,又说:“在品德课上表现好的同学请坐下。”

我又慢慢地坐下,感到实在不可思议,另外的一些同学也犹犹豫豫地坐下来。周老师说:“我相信,在三四班这个集体里,每个孩子都有自己的特长和优点。哪怕是调皮的朱彬闻,也有他优秀的一面。现在站着的同学,你们不是没有优点,你们其实也是很棒的孩子,有的能歌善舞,也有的活泼可爱,都是好孩子。”这些话让我们听了都安静得出奇。“只不过,你们还欠缺一点,就是周老师在与不在一个样,如果做到了,那你们就会是十分出色的。”周老师的声音平静,温和,却比严厉的批评更让我们小小的脑袋陷入沉思。我发现郭宇涵的眼角有些湿润。

周老师很忙,每天都要上四节课,还要来管理全年级最淘气的我们。但她还是非常关心我们,鼓励我写英语小作文,不管我写得好不好,都给我很多鼓励,还抽出时间把我的英语作文登到学校的网页上,让大家互相学习,交流。周老师支持我竞选大队委员,给我展示自己的机会,她说:“能干的孩子应该走得更远一些。”在周老师眼中,我们都是好孩子。“好孩子”给了我们很大的鼓励,让我们都以好孩子应该做到的标准去做每一件事。

(4):我的班主任作文

我的班主任老师李老师长着苗条的身材,有长长的弯曲的头发,大大的、明亮的眼睛,非常漂亮。李老师在我的心目中是一位幽默的、活泼的、聪明的老师。

幽默的李老师

李老师平时对我们要求很严格,但在我的心里并不害怕她,反而觉得她很温柔、很幽默。有一次,李老师上课,讲新字和新课文的时候,看我们表现好,给我们出了一个很好玩的谜语:厕所里挂钟,打一成语。同学们一听哄堂大笑,都提起了精神猜了起来。后来,大家结合新课文的内容,都猜出了谜语的答案,并开心地大声地说了出来:“有始有终。”李老师告诉我们,做事情不能有始无终,而一定要做到有始有终。这一下,我们就牢牢地记住了这个成语,再也不会忘啦!你说李老师幽默不幽默啊?

活泼的李老师

李老师在我的印象里非常活泼和可爱。她经常组织我们参加各种又有趣又有意义的活动,比如说金秋快乐采摘、班级赛诗会、故事大王比赛、儿童节联欢会、圣诞节联欢会、元宵猜灯谜活动等等,每一次活动都能见到李老师兴致勃勃地给我们拍照、和我们一起游戏的快乐身影。有一次课间操,李老师和我们班里最高的男生刘令琛一起摇起了大绳,让我们排成队一个一个跳过去,有了李老师的加入,同学们玩得开心极了。有时周末我邀请了几个班里的同学一起去玩挖沙坑或者做游戏,都很想叫上李老师一起玩呢。

聪明的李老师

李老师很聪明,班里发生的所有事情都逃不过她的眼睛。有时我们觉得李老师连脑后勺都长了眼睛,即使背过身去,她也能知道我们班级里发生了什么,是谁在说话,是谁在做小动作。所以,只要平时李老师往教室一站,用眼睛扫一圈儿,教室里就会变得静悄悄的。李老师每个星期五下午都会给我们讲一个绘本故事,李老师每一次都讲得特别生动和感人,我有好几次跟着故事情节,和故事里的主人公一起哭,一起笑,一起欢呼,李老师讲故事比妈妈讲得还好听,还让我们懂得了很多深奥的道理。我是很期盼星期五啦!又能听到好听的绘本故事了!所以,李老师真是太聪明了!让我们轻松地爱上了学习。

每次从学校回来,我总是会叽里呱啦地对着妈妈说个不停,告诉她学校里的有趣事。这就是我对妈妈描述的班主任老师,我很爱我的班主任李老师。

(5):我的班主任作文

我的小学班主任姓“高”,她个子高,嗓门高,教学水平、管理学生的招也高。高老师一直是我眼中的“伟人”,讲起道理来头头是道,当然她教育学生也是一流的好手,在我的成长道路上起到了很大的作用,是我最为尊敬的老师之一。

高老师一米七的个子,在小学的我看来,是一个自己一直在努力突破的高度,所以,高老师的形象在我的心中一直是很高大的。在我的心目中,高老师从来都是和蔼可亲的,她已经45岁了。虽说她脸上的皱纹又多又深,但由于她性格乐观,脸上总是挂着笑容,灿烂的笑容早已把皱纹全部掩盖,显现出的是一副年轻、积极、乐观的样子,有时还和我们一起说说笑笑。使整个班级融为了一个大家庭。

高老师在讲语文课时很有一套,全班同学不论成绩好坏,对语文的积极性很快就提高了许多。每次上语文课,总会看到同学们一个个激动地抢着回答问题,胳膊一个比一个抬得高,都争着抢着回答问题。这时,老师总会露出慈祥的笑容,鼓励大家。“嗯,××说得不错,值得表扬。”这时,被表扬的同学心里美滋滋的,早已筹备好了下次发言的内容。对于回答问题不怎么准确的同学,老师又会这样安慰他:“没事,只是答得稍微有些偏,再稍稍努力,就接近完美了。”那位同学心里默念着:呵呵,已经不错了,下次一定要更好啊!于是,就这样,我们对语文的兴趣与日俱增,也养成了积极发言的良好习惯。

对于家庭作业,高老师从来都是非常严厉,每天早上都要按时检查作业,还经常从别的科目的老师那里了解同学完成家庭作业的情况,一旦抓住没有完成作业的同学,都要重重惩罚。“没带就是没写!”老师经常这样说那些撒谎的同学。让他们能够吃一堑长一智。刚开始,我们都很不理解老师,为什么要逼着我们去完成作业?于是,同学们开始对老师有了一种反感,尤其是当老师检查作业时,有些同学还在下面悄悄说老师的坏话。可是有一天,我们意识到老师是为我们好,我们都很是后悔以前误解了老师的好意。

当老师在下班后还一直“拖堂”坚守在即将毕业的我们身旁,努力帮助我们复习功课时,老师又是多么的伟大,她就像一根顶梁柱,撑起了整个班级;她铿锵有力的话语斩钉截铁地,将知识点深深地刻在了我们的大脑里;她额头的汗水是她对我们倾注心血的见证;她头顶的白发告诉我们,她已经把青春全部交给了教育,全部倾注在了我们一代又一代学子的身上。

我们的小学班主任,一个平凡的老师,高高的个子,高高的嗓门,顶呱呱的教学水平,是她培育这我们祖国的花朵,在教师节来临之际祝高老师:节日快乐!

(6):我的班主任作文

上学的时候总是觉得班主任老师对我们很严厉,所以我们都不喜欢他,他到哪里我们都要躲他。因为他的严厉,导致全校的学生都认识他,给他起了个外号叫做冷血杀手。同学们都说被冷血杀手黑上那就是一个死!!!嘿嘿,有点夸张了!!直到那一次我们彻底改变了对他的看法,事情在那天。。。

那天,我们都已经放学了,可是我突然我发现我的书落在学校。我跑到学校刚刚要取,突然看到我的语文老师。在我的班级里。正在那咳嗽个不停,明明都已经放学啦,为什么他还不走呢?我看到了他,上去问了句,老师你怎么啦?没想到老师告诉我没事,只是有点感冒啊, 你怎么还不回家?一会天都黑啦!“我的书忘拿啦,我回来取的,取完就走”就这样,我拿了书走出了教室,可是我并没有走,我想看看老师到底在干吗。不一会,听到老师的咳嗽声又变大变勤啦。这可怎么办呢?我偷偷了往教室里看了一眼。看见老师还在为我们备课。还在为了我们而奋斗,感冒了却不想请假,感冒了却不去医院,一切都是为了我们,我们还在背地里给他起外号,这太不应该啦。就这样想着。我回家去了。

第二天一早,我是第一个到教室的人,我发现教室的门没有锁,我透过窗户看到了老师趴在了讲桌上睡着了,想必这肯定是一宿没回家 一宿没有好好睡觉吧,不一会同学都来了,我把我看到的一切都告诉了他们,可是他们不相信,就在这时,老师醒了,同学们看着老师懵懵懂懂的样子,也都相信了他是为了我们而在教室里奋战了一宿,也是为了我们而没有去医院的。我们看的心都酸了,有不少同学也落下了悔恨的泪水。老师的外号也变了,不再是冷血杀手。而是我们最好的朋友,最好的老师。

是啊,这就是我们的班主任老师,为了我们。不去医院,为了我们奋战一宿的老师。我想我们是不能用言语去表示感谢的,我想夸夸我的老师,是他让我知道了什么是责任,是什么态度,什么是真正的爱我。这样的老师。我必须要好好的夸夸,是不是大家看到这样的老师也要忍不住的夸奖呢?我觉得,坚韧不拔,有始有终啊,这样的词都不能形容我的老师。因为他真的爱我们,难道不是么?

(7):我的班主任作文

我的班主任宋老师,她鼻子尖尖的,有时鼻梁上还挂副老花镜眼镜,眼睛圆圆的,可就是看东西有点模糊,嘴巴甜甜的,总是能让我们打起精神,最让我们敬佩的是那对顺风耳,只要宋老师转过去写黑板,总有同学说小话,这时老师的耳朵就派上用场了,以光一般的速度,说出是谁在讲话,使我们再也不敢说话了。我和宋老师就有这样的一件事。

2006年的时候,我还不知到怎样打扫厕所,宋老师给了我一次机会,让以前的厕所主管教我怎样[扫厕所,我一开始不熟悉,结果不符合宋老师的要求,后面我继承了厕所主管的位置,把厕所扫的一次比一次好,是宋老师这样的慧眼,看中了我这样的才能,所以才能让我们班天天都得卫生红旗。

2007年也就是今年,在这学期,李添翼很顽皮,宋老师欲擒故纵,不采用对着干的办法,您说:“随你去!”想不到这一招可把李添翼爱学习的兴趣给激发出来了,期中考试,语、数、外都考了优!这就是宋老师教育有方的成果啊!

宋老师,您是快满五十岁的人了,但还是坚持不懈地教书,使您的头发增添了许多银丝,我曾记得宋老师有一句这样的名言“不经历风雨,怎能见彩虹!”

(8):我的班主任作文

我最喜爱的班主任梁静老师_小学生写人作文700字

梁静老师是我们望京实验学校二(6)班的语文老师,也是我们班的班主任,是我最喜欢的老师。她很年轻、很喜欢粉色,是一个博学、风趣的老师。

她讲课非常生动有趣,总是能把一些汉字或问题编成故事或引用一些历史典故讲给我们听。比如讲到“商”字的撇点和口,梁老师说是商人卖出东西了,张着长了小胡子的嘴在笑;在讲“后羿射日”的时候,梁老师又引用了尧舜禹时期的历史故事;再比如我经常把天鹅和飞蛾混为一谈,梁老师就告诉我:飞蛾能飞,很轻巧,是小的;天鹅有天那么大,是大的。梁老师这样的讲课方式让我们印象非常深刻,大大提高了我们的学习兴趣,我们都特别喜欢上梁老师的课,课上也经常积极发言,与梁老师互动。

以前我们班多数同学写作业写得快,但是字写得不漂亮,梁老师就说:字写得好我看了才舒服,写得不好看着难受,我都没心情讲课了。听了她的话我们都努力的想把字写好,我只要比上一次写得好一点,梁老师就会多给我一个+,还跟同学们说写字累计得三个+就可以换一张阳光卡,我们会经常组织阳光卡节。同学们为了争得这个荣誉,大家写字都越来越好,我现在每次写字梁老师都给我六个+了,让我对自己越来越有信心。

梁老师非常关心我们,每当有同学生病,她一到下课就会来关心生病的同学,嘘寒问暖,让他多喝水,注意健康。她还经常强调纪律,不是为别的,而是为了我们的安全,也是为了让我们养成良好的习惯。她时刻都在担心我们的安全,担心我们有没有追跑打闹,会不会出危险。

这次期中测验,我们班语文是全年级最好的,我也得了满分。能取得这样的好成绩是梁老师的功劳,是梁老师的谆谆教诲和激励的作用。

我爱梁老师,我爱二(6)班。

(9):我的班主任作文

著名教育学家陶行知说:“捧着一颗心来,不带半根草去。”用这句话来形容我的班主任华老师,真是一点也不错。

华老师个子高高的,一张圆圆的脸,一头黑而发亮的短发,卷卷地伏在头上,走起路来风风火火,说起话来干脆利落,无不体现出她雷厉风行的个性。她是一位优秀的老师,在花园这个大家庭中已任职多年,丰富的教学经验使得她在教学中游刃有余,经常在课堂上补充很多的课外课,提高我们的数学解题能力,我很喜欢她。

华老师威严的外表下藏着一颗高度负责任的心。记得有一天,天气炎热。由于作业较多,我打扫完教室,匆匆忙忙便离开了。一路上飞快地往家赶,想快点写完作业。回到家里,才想起饭包落在教室了。此时,太阳公公已下山,天色已晚,妈妈陪着我再次来到学校。

校园里黑漆漆的,只有马路两旁的路灯闪烁着微弱的光芒。我借着微弱的灯光,朝里走去。“吱扭”门开了,教室里亮着日光灯,华老师还在灯下批改作业,“是来拿饭包的吗?”我一边点头,一边朝座位走去。“华老师,这么晚了,别的老师都下班了,您还不回家吗?”“同学们的作业有问题,不批改好,明天怎么跟你们评讲呢?”老师和蔼地对我说。随即又埋头批改起了作业。听了老师的话,我对她的敬佩之情油然而生。

作为班主任,华老师在生活上也是无微不至地关心我们,有着一颗暖暖的爱心。我是个爱挑食的孩子,对学校里的饭菜经常挑三拣四,这个不吃,那个不爱。华老师看见了,摸着我的头,轻轻地对我说:“每种菜都有各自的营养,现在你是长身体的时候,挑食会使你缺乏营养,长此以往会影响身体健康,个子还会长不高呢。”我红着脸,默默地想:华老师这么关心我,为我着想,我还有理由挑食吗?现在我们班天天光盘行动,再没有同学挑食了。

“随风潜入夜,润物细无声。”我想对华老师说:“谢谢您,华老师!祝您永远年轻,永远漂亮!”

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