生命作文【篇1】

曾听人家说：失败是成功的营养，痛苦是欢乐的营养。而却要说受伤是坚强的营养。“吃一堑，长一智”这个道理，也许人人都明白。这正应了人不可能两次掉入同一个坑。是啊，坚强往往在受伤之后发掘，理智往往在受伤之后得到彰显。

小草，会因为一次次风雨的考验之后而变得更加坚强；竹笋，在经过一次次拔节的痛苦之后，直耸参天；青松，经过岁月的风霜洗蚀之后，能够笑对坎坷的从容。

海伦凯特，一个聋哑孩子。在她的面前充满黑暗，而她又不能以言语与人们沟通。这对她来说是何等的境况？而她在这如此的打击下竟成了著名的大作家。

贝多芬，一个伟大的音乐家。谁能明白一个失去听觉的人竟能成为一个伟大的音乐家？的确，他受伤了，但他能够笑对坎坷，坚毅地去完成他自己的心愿。

霍金，一个对着无知的世界有着无穷的求知欲的人。谁能想到，他竟是一个瘫痪在轮椅上的病人呢？在仅能用右手拿望远镜的情况下他竟成了伟大的科学家。这对他来说确实不简单。也许，挫折正是他成功的养料吧！

诸如类似的事例，的确很多很多。他们都是挫折后的重起和重创后的屹立。因此，他们会越活越坚毅，他们会站在世界的顶峰来观望人世间所有的不幸和挫折。

在人生的路上，我们不需要期盼那些不切实际的风平浪静。因为风平浪静不能造就优秀的水手。所以，当种种挫折和不幸来临之时，我们就能泰然处之。在受伤之后，我们的心灵也就会愈挫愈勇。

仍生是在不断地追求的路上，而走在满地荆棘时你就未免要受伤。这受伤之时，请扎紧伤口继续向前，国为前面的路会更加开阔。每天每天，我们与太阳同行，与星星同梦，用精神的火炮去照亮我们有限的生命，那么平凡的生命也就有了些许深邃的美丽。

受伤之时，我们坦然；受伤之后，我们坚强。

生命作文【篇2】

生命中第一次地震，让我感到了生命的脆弱与顽强。

所幸我们离汶川较远，受灾不严重。这几天，电视中反复播放的镜头常常让我泪留满面。仅仅在一瞬间，宁静安详的小县镇便夷为平地，昔日欢声笑语的校园成为一堆瓦砾，活蹦乱跳的孩子们刹那间被掩埋于废墟之中，人们的哭喊声响彻天地。地震，它在一瞬间便破坏了人们的幸福，在一瞬间让千万条生命永远永远定格在零八年的五月十二日……

灾后的县城与乡镇，到处都是残垣断壁，一座座堆成小山的瓦砾下是不知生死的人们，到处是散架的屋脊与橼柱，到处是散落的瓷砖与钢筋，到处都是学生们的书包与课本，到处是惊慌失措，哄然无助的灾民……当救援的人们赶到，刨开砖块与混凝土，我们可以看到到处都有染满鲜血的石块，有挤压变形的孩子们的鞋子，甚至还有一揪一揪散落的头发，幸存的人们无助地望着废墟为掩埋的亲人哭泣，流下的眼泪在他们沾满灰尘的脸上留下两道深深的泪痕。悲痛、无助、茫然、幸免于难的人们永远无法再将地动山摇的那一瞬间从记忆中抹去……

生命在突如其来的灾难面前是那么的不堪一击，然而又在这样的天灾面前显得如此顽强与坚韧。瓦砾缝中召唤的手，是生命与天灾对抗的坚持，废墟堆中传出的阵阵微弱的求救，是对生存无限的期盼与热爱，救援人员的每一次呼喊，都是对强大生命的由衷礼赞。顽强～坚持～坚韧～这是被困的人们对生的无限希望与眷念……

天灾摧毁得了房屋，却摧毁不了人们对生的信心。地震破坏得了县城与乡镇，却永远也破坏不了人的生命的坚韧与顽强。灾区的人们，必将抱着明天会更好的信念坚强勇敢地走下去！

生命作文【篇3】

我常常想：生命的意味是什么呢？

沙漠中居住着螃蟹，这并非“天方夜谭”。在澳洲有一种穴居的螃蟹，竟然选择了干旱的大沙漠作为自己的栖息地，它的耐旱本领连以耐旱著称的沙漠飞蝗呃望尘莫及。为何它要离开湖海——对它们来说那才是优越的环境呀！而而迁居沙漠自讨苦吃？科学家分析，也许是由于长期沧桑之变，河湖干枯了，为了生存下去，蟹只好在险恶的环境中施展应变本领，于是慢慢适应了干旱的沙漠气候，成为了“生活的强者”这件事使我明白了生命的意味是顽强。

你见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生长吗？它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，无论上面的石块有多重，石块与石块之间如何窄，它都曲曲折折地、顽强不屈地透到地面上来。它的根往土里钻，它的芽往上面挺，这是一种不可抗拒的力，阻止它的石块结果也被它掀翻。一棵小草力量之大如此。柔弱的小草使我明白了生命的意味是勇气。

张海迪是一位全身三分之二以上瘫痪的重度残疾人。然而她不甘心自己一生一事无成，她长年累月地坚持学习、坚持工作。盛夏，室内温度高达39℃，张海迪把自己关在10平方米的斗室里，逐字逐句地翻译着英文唱片小说《海边诊所》。她整天趴在桌子上写啊，抄啊。整个县城最后一盏灯总是在她的窗口熄灭。当她捧着厚厚的译稿，来到山东省出版社时，50多岁的副总编辑望着坐在轮椅上的姑娘，竟激动得捂着脸哭起来。张海迪的故事使我明白了生命的意味是坚持。

杏林子说过：“人的生命是有限的，可是，我们却可以使有限的生命体现出无限的价值。”我也要和杏林子一样，珍惜生命，使自己活得更加光彩有力！

生命作文【篇4】

生命乃每个人的根本，生命无价，大部分人都懂。但有少部分的人认为金钱比生命更重要，为了钱，可以付出任何代价，甚至生命。

但是他们错了，钱虽然重要，但你失去了生命，要钱有什么用呢？每个孩子都是祖国的花朵，祖国的希望，在生活中，危险随时都有可能在我们身边发生，每个人都只有一次生命，只要失去了这一次生命，你将会永远枯竭。有些人拿生命开玩笑，上学时父母常常嘱咐我们：“走在路上要小心，别再路上玩，放学早些回来。”可有几个人能听得进去呢？老师常常说：“下课了别在操场上追逐打闹。”又有多少人能做到呢？有些同学觉得这些很烦。

记得一天下午，我和妈妈出去散步，只见一群孩子在机动车道上玩滑板，车子在公路上不停的让着他们，我为他们捏了一把汗。可他们倒是很逍遥自在，玩的可起劲了。我再也忍不住了，向他们喊道：“你们不该在这里玩滑板，很危险的。”可他们不但不领情，还厉声对我说：“你是谁呀？你管不了我们。”就在这时，一辆急速驶来的小轿车向他们冲了过来，在场的人都吓呆了，场面一下被冻结了。等我回过神来时，只见一个小男孩倒在地上，腿上流着血，那辆车及时刹住了，小男孩只是碰破了点皮，幸好没有人员伤亡，这时大家才意识到了问题的严重性，一个个悄然的离开了。

同学们，如果那辆车没有停住，可想而知，当时会是什么样的场面，能怪谁呢？只能怪自己。所有我们要为自己负责，也要为别人负责，更要为自己的父母负责。要关爱生命，不能让我们宝贵的生命在那一瞬间永远结束。让我们一起珍惜生命，文明出行吧！

生命作文【篇5】

大家应该都想过生命究竟是什么吧，自从我学了【生命 生命】这篇课文，让我对生命有了一些了解，可由于我没有亲眼体验，还不是确切地了解生命，所以我急切地想了解到生命究竟是什么？它究竟是怎样的？

但好像在几年前，记得听弟弟说：一次，他在外婆家拿了几条可爱的蚕宝宝，养了起来，过了一两个月，蚕宝宝吐出了雪白的蚕丝，为自己做了个“大外套”。一天，弟弟看众蚕们都要进化成--能飞向天空的飞蛾，而弟弟为了让众飞蛾们快点飞回老家，就将它们放在了外婆的院子里。可当回来时，整一幕让弟弟和我震惊了：只望见蚕蛹都纷纷被外婆院子里的“强盗”--众蚂蚁给一点一点地吞蚀掉，一两只飞蛾上半身已冲破蚕蛹，可不知是那蚕蛹太结实，还是因为四周都是那些“强盗”在虎视眈眈的原因，使飞蛾万分的紧张，而惊慌失措，就怎么也冲不出那黏人的蚕蛹。只见一场生与死的战争开始了，那几只飞蛾不断地挣扎着，虽被蚂蚁疯狂地撕咬着，可那几只飞蛾对生命有着如此地渴望，好像已忘记了它们身上的伤口，不顾一切地冲着，似乎只要一有生命的希望，即使那 希望太渺小，它们都会不顾一切地 冲出这凶恶的“强盗”重围之中。只望见它们的几个同伴已来到了天国，那凄惨的尖叫声陆续响起。当我和弟弟以为它们再挣扎也还不如坐以待毙，可令我兄弟俩出乎意料的是 其中一只飞蛾竟不屈向上，冲出了重围，又以王者的姿态飞了出去......想到了那些，飞蛾它那热爱生命和所做所为为令我万分地吃惊！

生命只有一次，死了那就没了，所以从现在开始，我们要好好地保护生命，也要用生命的这段时光中，做有意义的事。

生命作文【篇6】

我们既然到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只要一时的勇气。

生，却要一世的胆识。在四川发生的5。12大地震，将许多人的房屋摧毁，无数人失去亲人，无数人在地震中受伤。多少人为了救同学，家人而受伤，甚至牺牲了。我在去年看过这样的一篇报道，一位老师为了救学生而放弃挽救自己的女儿的机会，有的老师自己出来了，但看到还有学生在教学楼，就不顾一切的冲进去，还有的老师为了救学生，用自己那强壮的身躯顶住那坚硬的石块，学生活了下来，但老师却去世了。救援人员含泪将老师那僵硬手锯了下来，这篇报道的题目叫《雄鹰用翅膀救了5名学生》。

多少人本来有生存的希望，可他们放弃了，他们选择了救人，像只有9岁的小英雄林浩，一次又一次的把同学救出来。有多少个这样的英雄，他们中有带领全班同学高唱国歌的的许中正，他们有的把生的希望让给他人的……在大灾大难面前他们不退缩，不倒下，不自私，不气馁。他们是新一代人的榜样，是我们心中的英雄！谁说他们脆弱，他们以用自己的坚强扛起明天的希望，他们是将来中国的脊梁！美哉，抗震救灾的少年英雄！

壮哉，抗震救灾的英雄们！你们是中国的希望，民族的未来！

生命作文【篇7】

我很喜欢罗曼·罗兰说过的一句话：“世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。”每次想到这句话，我就不由自主地想到海伦·凯勒。海伦在一岁半的时候，一场突如其来的高烧夺去了她的听力和视力。在家庭教师安妮·沙利文的帮助下，经过艰苦努力，海伦考入哈佛德利里夫学院学习，并最终成为著名的作家、教育家、慈善家。我们身边还有许多像海伦·凯勒一样身残志坚的人，他们热爱生命，顽强的同命运作斗争。

他们的事迹激励着我们要不懈的奋斗，勇敢地面对挫折。我们要做一个热爱生命、珍视生命的人，我们要爱惜一切有生命的东西，要珍惜生命中的分分秒秒，做有意与人类的事情，并把爱心传递下去，让世界变得更美好。热爱生命，我们就要“明智地、正直地、如愿地生活”，做那个像艳阳天一样的人，用爱，用热情去照亮四周。热爱生命，我们就要做那个机会来临时，已经准备好了的人，我们要平时刻苦学习，努力培养自己多方面的优良素质，为更美好的明天，为他人、为自己、为周围的一草一木，乐观、自信、仁慈、守序地活下去。热

爱生命，我们要做那个勇敢、坚强的人！

生命作文【篇8】

今天，我听了一场令我终生难忘的演讲，主讲人那激昂喷薄、铿锵有力的讲话声使我印象深刻，但更令人难忘的是讲话的内容，共分为三个部分：爱祖国、爱老师、爱父母。

我们都有一个家，就是祖国，祖国带给我们的爱是生生不息、源源不断的。祖国使我们每个人都感到自豪。在南非世界杯中，时隔44年，神秘之师朝鲜队又重返世界杯赛场，当朝鲜国歌和国旗在世界杯响起和升起时，朝鲜国家队队员郑大世看到这一幕后眼泪夺眶而出，他为自己的国家感到骄傲和自豪。国荣我荣，国耻我耻。所以，我们一定要武装好自己的头脑，壮大自己的力量，为祖国的繁荣昌盛贡献出自己的力量。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句诗是对老师真实的写照。老师们不管严寒酷暑，始终站在三尺讲台，不为名誉利益，始终为学生着想。所以，请善待老师，尊重老师，感谢老师，不辜负老师的期望，继承老师的知识，把老师的心愿发扬光大。“谁言寸草心，报得三春晖”，父母的爱都集中于我们身上。虽然表达爱的方式不同，可是目的却是一样，都是望子成龙，望女成凤，所以，我们应该理解父母的良苦用心，不与父母斤斤计较，与父母和睦相处。

母亲为了我们牺牲了美丽和青春，父亲为了我们牺牲了健康的身体。孝敬父母是做人的本分，我们应该努力用优异的学习成绩来回报一直期待着我们的父母，不辜负他们对我们的殷切期望。

生命作文【篇9】

自从我们学习了一组关于生命的文章后，我对生命有了一定的认识。尤其是学了第十九课《生命 生命》之后，我深深地感到生命的可贵。

你看小小的一粒种子，它是那么的热爱生命，虽然掉落在狭窄的砖缝中，没有阳光，没有泥土，但它还是不屈的向上茁壮成长。种子没有因为那儿是一个砖缝而感到失望和放弃自己的生命，它们经过努力，终于成功了。虽然只有几天的生命力，但我们认为它的一生是光彩的，它那向往生命的精神是值得我们赞扬的。

飞蛾也是这样：因为它对生命的热爱，即使被作者杏林子用手抓住时，它还是极力的挣扎着、鼓动着双翅，终于凭它那强烈的求生欲望感动了作者最终放了它。这不由地让我想到一句话：信念决定一切。不管你陷入什么样的处境，千万不要轻易地放弃自己的生命，我们坚信，不到最后一刻，什么奇迹都有可能会发生。

生命是自己的，我们可以任意使用它，也正因为生命是自己的，我们更要对自己负责，好好的对待它，让自己从有限的生命中体现出无限的价值，让自己的生命变得更光彩。

生命作文【篇10】

当我看到生命，便也在心中升起太阳。

那阵子邻居送了我一盆含羞草，嫩绿的。它整日娇滴滴的，像个小家碧玉，却摄人心魄。那几天每天放学都先要对它悉心照料，再料理自己的事情。它长得挺慢，不过倒确实越来越像“大姑娘”只是含羞草的本性无法改变。

大概只2个月时，表姐的儿子出世已有半年，来到我家同我玩耍。我小心翼翼地抱来那小盆含羞草，茁壮成长。我细心的呵护没白费，姐姐夸了我一番。姐姐问：“这含羞草长得怎么这么慢啊?”我对此也做不出解释：“不知道，我以前也没养过，不过它只要好好活着不就得了么。”“这草让你说得跟人一样，呵呵。”此时伦伦伸手去碰触。被碰着的那一小片叶忽地收和，用手捋过一条细枝，一对一对的嫩叶都害羞地藏入“深闺”，伦伦笑得开心，我们也都很喜欢这盆小草。

晚上，姐姐问我：“怎么不养盆花啊，这草多单调。花什么颜色都有，草开不了花啊。”“可是它挺可爱的，而且是邻居大大送给我的。”我不知如何表达。“好吧好吧，我是没这耐心，顶多俩星期就不要了。”姐姐自嘲地说笑打趣。姐姐走后，我盯着含羞草用怜爱的眼光打量许久。这草固然平淡无奇，外貌不出众又一股“小家子气”，而我对它的爱却只因为它有生命。生命是要珍惜呵护的呀。

每当我轻触它“臂膀”时，我看到它调皮地嬉戏，每当我静静观察时，仿佛感到了它平缓均匀的心跳。我知道它被我食指碰触时心跳定是快了2秒……这生命就是这么可爱，静若处子，又动如脱兔。不过它只是一盆含羞草，不同的是，它是幸运而又幸福的。我和姐姐的话没说完，它可爱是因它有鲜活的生命，邻居送我是因邻居对我的关爱。这一切都让我对它爱不释手。

每个小小的生命都需要被爱，生命要用爱来浇灌浸润，所以，这小小的草，这小小的生命，即使再单薄，也有生存的权利。当我面对生命，便也在心中播撒月光。

生命作文【篇11】

你在追想那些远去的生命时，你会发现虽然斯人已逝，芬芳依然弥漫。

----------题记

微风吹过，梧桐叶静静的飘落。树下的竹摇椅动了动。摇椅上的落叶随微风远去了，露出了那一段逝去已久的回忆`````````

（一）

6年前：他用他有力的双臂抱着我，坐在那梧桐树下的摇椅上，我张着充满好奇的双眼问他：

“爷爷，树叶为什么落？”

“因为树叶老了。”

“为什么老了？”

“因为树叶要死了。”

“爷爷，你会死吗？”

他只是微笑的抚摸我的头。

我接着又问：“落叶，会不会像我的牙齿一样，掉了还能长出来？”

他说：“当然了。”

“那时，这些掉落的叶子到那里去了？”

“落红不是无情物，化作春泥又护花。”

“爷爷，这句话什么意思？”

（二）

3年前：你没有告诉我“落红不是无情物，化作春泥又护花。”的意思，你就静静的走了。

那时我知道这句话的意思了，但是我并没有深刻的理解。

现在，我在这个考场上，我深刻的理解了。

难道不是吗？小花悄悄开放，把花香留给了世界，自己却化成泥土哺育下一代。你在走之前，留给我这样一个深刻的道理，让我终身受益。

花儿绽放，凋零。却留下一世芬芳。

------------后记

生命作文【篇12】

在放寒假的时候，我读了《用生命诠释的爱》这本书。读完之后，我有了很多的体会与感受。《用生命诠释的爱》这本书主要引用了许多的事例来告诉读者：母爱是船，载着我们从少年走向成熟；父爱是海，给我们一个幸福的港湾；母亲的爱，点燃了我们心中的希望；父亲的爱，鼓起我们远航的风帆。

相信说到这里，大家都知道了。这本书是关于感恩父母的。是啊，父亲与母亲的爱是世界上最伟大的爱。母亲把我们带到了这个世界上，我们绝对不能让母亲失望。记得那一次，我发烧了，从医院打完针回来，妈妈就让我睡觉，还说：“到大屋去睡吧！那儿的被厚，出汗就好了。”我美美的睡了一觉。醒了之后，妈妈说：“我听到有个宣传车说今天要在家电场举行演唱会，你也跟我们一起去吧！”出发时，妈妈给我穿得很厚，怕我冻着了。到了之后，妈妈又要给我买吃的，又问我冷不冷。那时，我便感受到了强烈的母爱，那真是世界上最温暖，最关怀，最强烈的爱。这本《用生命诠释的爱》，使人受益匪浅，同时也使我了解了父母的爱，为了父母对我付出的爱，我一定要努力学习，不能让父母的付出白白浪费。

生命作文【篇13】

生命的形式就像一个容器，有的方有的圆，有的顺境有的逆境，方圆各尽奇妙，顺境尽显人生，生命的价值是不同的。

生命在人的一生中有的意义是不同的，每个不同的精彩种展现出的是一种不同的东西，不同的精彩展现出不同的生命价值和感悟。

生命从一出生就是一个活灵活现的东西，注定会有不同的精彩在这里无限的绽放。生命这样的一个给人更多的感悟，给人更多的感慨，带给人更美好的东西，带给人更美好的一种向往的东西。生命的价值是不同的，农民的价值就是让粮食丰收，农民的价值就是让自己能产出更多的粮食。而一个医生则是要让自己的医生高明，能医好更多的患者，给患者生命，给患者解决疼痛。不同的人永远的不同的意义，在生活中的角色不同就会有不同意义。但每个生命都会有自己独特的地方。或者是一个带给人服务，或者是带给人无私的一种东西。人就是这样的，在生活中有的自己的向往。一个人在生命面前都将是渺小的。生命面前什么都将会展现出一种璀璨的价值来。这样的价值，那样的价值，都是生活中的不一样的精彩，各种精彩，各种事物，各种事情，都能让更多的人感受到一种能力，感受一种更多的非凡。

生命意义不同，生命因为存在而精彩，因为无限的奋斗而向着目标奋进。