第1篇：青春作文

青春，美好又短暂。它就像雨后天空中的彩虹，短短的浮现，又化为一片光晕消失了。青春，我们在成长。都说我们是祖国未来的花朵，年少之时，奋力读书。纵然知识是人成长不可缺少的，可是，我还有好多梦想想去完成。放下手中紧握的笔，放下手中轻捧的书，到操场上，到我希望中的那片田野，趁着青春还在，我想狂奔。也许我会华丽地跌倒，可是我还是像趁着青春还在，去狂奔！狂奔！我想呼吸新鲜的空气。我想和同学们玩耍。我想拥抱蓝天。这就是青春。

也许在家长眼中，一份好工作才是生活的证明。也许在老师眼里，一个好成绩才是学生的证明。也许在别人眼里，他们认为的那些才是青春的证明。可是，有时候，梦想和现实差别太多。你想得再完美，做不到，皆是一场空。我想追，追随我的心，在青春未流逝之前，狂奔。

第2篇：青春作文

高一，过去了。当我领着那张让我并不满意的成绩单走在夕阳余晖洒满的街道上的时候，我仿佛又回到了初三中考完后的那个下午。心情是那么的相似，仿佛两颗心彼此隔着的不是一个春夏秋冬的跨度而是一层纸的厚度，一吹即破。。

而周围却早已是物是人非，我就这样走着走着…。虽然很热，但我享受这种感觉，似曾相识的感觉。那又长高了一节的白桦树在风中摇曳着，它带来的暖风吹拂着我的脸庞让我感受着又一个仲夏的激情。而心中却有种失落与伤感，因为挥挥手我告别了高一…。。

第3篇：青春作文

迈过童年的脚步，

我们如今走向成熟，

往日的辛酸与痛苦，

让我茫然无助。

青春时期我现已步入，

此时的我正陷入孤独，

别人认为这是不容目睹的痛苦，

而我却认为这标志着我已走向成熟。

我摸索着青春的步伐，

顺着这条青春的小路不断地攀爬。

为它尽情的歌唱吧！

它证明着我们已经长大！

因为是它，

才让我们有如此美丽的生涯。

让我们为青春喝彩，

成功将把往日的失败取代，

幸福的时刻即将到来，

七八点的太阳早已乐个开怀。

有些人面对青春一脸的无奈，

有些人面对青春声声的感慨，

而我要将青春好好的对待，

我要为它高声喝彩！

第4篇：青春作文

漫野的绿色填补了生活的空白，

缥缈的七彩洋溢着青春的风采。

阳光的浪漫，

使年轻的炽热的心燃烧起来。

燃烧了人生的失落，

燃烧了人生的疲惫，

燃烧了人生的伤感，

燃烧了人生的无奈。

青春如风，

吹走了我们的失望的期待;

青春如雨，

冲走了我们的痛苦的叹息。

青春呵，青春----

在我们面前是迷人的大海，

在我们心灵是精彩的世界。

我骄傲，

因为我有一个美好的青春。

第5篇：青春作文

“让奥运走进青年，让青年拥抱奥运”

——促进青年正确认识自我，积极参与并展现创造力;

——了解彼此，建立友谊，懂得责任和欣赏;

——崇尚公平竞争，关注健康和环境;

——心手相连，增进自信，传承文明。

这是南京2014年青奥会的主题，在多少人的努力下，南京得到了她应得的，我们作为青年中的一员，我们也应该为青奥做些什么。

我倡议作为青年人的一员，我们应该积极地投入到青奥的发展中，虽然现在离青奥还有两年的时间，我们也应该热情服务，面带微笑，礼貌待人，亲和友善，服务周到，有奉献精神，投入到为人民服务中去，团结互助，有爱心，善良，知道青奥会的知识，勇于创新，实践，乐于助人，诚实守信。

我为青奥出份力，共创美好未来！

第6篇：青春作文

我说，最凉不过人心，但不是每个人都这样，总有一个或那么几个人会让我们记一辈子。

我说，每个身边的人都是过客，只不过有些人放慢了脚步，然后创造了属于她们的故事。

我说，青春的一次次散场，都是我们到达成熟彼岸的必经之路。我说，我不在乎什么天长地久，我只在乎空间的距离和心的距离。

我说，我一直都不相信，时间会是杀害友情的凶手，可是，现在又好像不得不相信了。

我说，不是每个人都这样，至少她们不会。我说，我想我写的这些，有缘的人会看到，懂我的人会看懂。

我说，我说的仅此而已！

第7篇：青春作文

所谓幸福，满足时的幻觉

对幸福如此定义，透露着作者消极的情绪。

所谓悲伤，空虚时的借口

茕茕亟亟，邈邈眺望

悲哀中掺杂惊喜

重复着伪装的坚强

自给的欺骗中成长

为什么会这样想呢？

总习惯凝望，找寻

随波逐流，怅然而返

零丁孤苦，竟不知究竟

蓦然回首，青春太过仓促

回首时，时间总是飞快的度过——写出了大家共有的感受。

沉溺却不沦落，回眸观望

贴着回忆的温度

“回忆的温度”说法新颖而独特。

一次次被自给的思绪打败

置身虚幻的世界

扭曲现实，把幻想真实化

渐渐不习惯坚持不经意地梦想

第8篇：青春作文

黑板上的倒计时无声的竖立起来，我们都慌了，我们逃不出痛苦的题海。我们被无数的作业打得僵硬，没有了刚上初中是的洒脱，每天重复单调而又乏味的生活，日复一日，周而复始。我们不再去追寻时尚，不在像以前一样，去听一首忧伤的歌然后悲天悯人的哀叹。或许回有那么几次再次哼起那悲伤的旋律，和一点点陌生而有熟悉的歌词，竟回激动的想要哭泣。

三年时间，足已让我们从陌生跑到熟悉。教室后面的黑板，留下了我们未说的字字句句，企图将时间留在这里。用来在次相遇。是你，落在哪里？是他，为何离去？是我，各奔东西。我们在一起吗？没有吧。但我们忘不了你。仍在想象，最初的记忆；仍在留念，没有泪水的天气；仍在沉醉，欢笑的远去；在这里，我们有最美的金屏风。