青春的作文一

我们的青春

青春，是一首歌，唱响着我们的过去和未来，伴随着我们穿越人生的海洋，去寻找人生的太阳。

人生的花季就是青春时期，我们的青春犹如一个个跳动的字母，弹奏出一首首美妙动听的歌。

A,它是青春这首歌中最主要的成员之一。平时稳重，不乏有气质。关键时刻能使你保持镇静。只是它过于严肃。

小b，活泼开朗，是它赋予了我们青春期的活泼，也是它使我们经常惹祸，但每次都是由A解决。

D，口变了形，这是我们青春期中最常见的旋律----叛逆。由于经常和父母吵架，不知不觉吵歪了嘴，连大A也不再起作用。

这时，X就该出场了。它就像两条腿，当你每次吵完架摔门而去时，它就控制着你的双腿，疾速奔跑着。过了一会，Z又驱使你原路返回，回到家，O和Q让你和父母各让一步，最后握手言合。

这首青春的歌将伴随我们走到花落之时，也将等待下一朵花开放之日。

沉熟稳重、活泼开朗、急躁叛逆都是开花过程中所经历的，当你把某些抛弃，也许花只能“含苞待放”，但如果能把青春的个性与特点展现出来，那将是“争奇斗艳”。

最后一个是M，它代表我们的心灵之门。在我们的青春中，如果能敞开心扉去与别人交谈,那么我们的人生将会变得绚丽多彩！

青春！让我们一起去拥抱它吧！让我们一起去珍惜它吧！

青春的作文二

白日莫闲过，青春不再来。

——林宽

青春，是一个被赋予太多期望的词汇，有人说，青春就像一团熊熊燃烧的火焰，是狂妄的，勇敢的，是有激情的；有人说，青春是一朵含苞待放的花，是饱含着智慧与希望的；也有人说，青春是一只迷途的鸟，在天空盘旋着，却怎么也找不到方向。

青春，在别人看来，是迷人的大海，而在我们心底，却是空白的世界，我们徘徊在光明与堕落的边缘，不知路在何方……

而青春的我们就是这样，叛逆、嚣张、不羁是贴在我们额头上的标签。我们渴望成长，却又在通往未来的道路上彷徨。我们渴望摆脱种种束缚，却又发现自己羽翼未丰。我们渴望被别人认可，我们怀揣着热情，却又不敢释放。

直到我们想为自己空白的世界填充一些绚丽的红色，绿色，蓝色时，回首却发现，我们曾经犯下的错误，已经涂上了难以抹去的黑色印记，它显得格外刺眼。

青春是火，燃烧我们年轻的激情，青春是灯，照亮我们美丽的豆蔻年华，青春是路，指引我们从青涩走向成熟……

年少轻狂的我们一直在路上，一直在奔跑。一路跑，一路体验；一路跑，一路收获；一路跑，一路成长……

青春的作文三

青春就像拿捏在手里的小毛球，软软的，小小的，可爱的。《青春只开一季》这篇文章的题目我一直记在心里，就像我的个性签名一样，“一季微笑，花开不败”真的想拥有一季的微笑，可是花开过后还是会败的，不败的只是我们对青春永恒的记忆。有时候觉得踮起脚便可以感受得到青春在鼻尖上的跳动。

她是那样的乖巧和纯真，可是总有一天我们会长大，总有一天她会悄悄地溜走，去找寻那些可以让她翩翩起舞的鼻尖，丢下我们在原地目送着她的可爱身影，她轻脆的笑声在耳畔越来越模糊了，直到再也听不见…我们只有捧着一张张印满笑脸的相片，让时光倒流，回到那些最动人的故事，我们的花季，我们一辈子也不会忘记，也不愿忘记的日子。

也许有人会微笑，也许有人会遗憾，也许读着泛黄的信件，不禁泪流满面…记得一句话：时光不会流逝，流逝的是我们。总有一天青春的容颜不在，总有一天那些纯真的往事只能被我们静静地锁在抽屉里，静静地等待…

有人说：你想得好远啊。呵呵，有时经常向朋友说未来的计划，未来，远吗？我觉得近在咫尺，正是这样，我才要好好的珍惜，我还来得及珍惜的，珍惜只能盛开一季的机会，我要好好的，好好的开放…

青春的作文四

我和我小学同学有着很深的友谊，升入到初中，我也结交了很多好朋友，其中也有被别人认为是最好的朋

友，我们有说不完的话，包括争吵，但却都不是知心的那种，因此，我感到内心深处的孤独，也想念，想念我

的小学的一切，就像没有断奶的孩子想喝奶找回那种亲切的感觉。

有一次，我到小学学校外买用具，走到校门口，看到里面熟悉的花坛，树木，教学楼，操场，不禁走进去

，仿佛看到我们趁升旗聊天，课间和同学玩耍嬉戏，争吵，打扫卫生，一些一些情景。走在街上，想起我们玩

耍险些被车撞，却还是很开心的样子。不管是什么事，现在都是我最珍贵，最美好的回忆。而我的青春也被它

占满了，我守护着它，似乎不想再打开它的门。

如今，我就要成为初二学生了，除了怀念我的小学，也有一丝怀念初一，我觉得错过了什么，忽然，我茅

塞顿开，是我的青春，属于初一的青春。此时，我拾起我那沾满灰尘的青春落叶，在挥向天空的那一刻，松开

了手，从此，要让它丰富我本应精彩的人生！

青春的作文五

每个人都有自己的青春，青春不是永远的，而是短暂的。

青春是上天的恩赐，

青春是美丽的夕阳，

青春是雨后的彩虹。

有的人觉得青春是安静的，有的人觉得青春是活力的。而我认为青春是人生中最绚丽多彩、最美妙的七彩时光，拥有了青春就等于拥有了生命的精彩。

我的青春不属于学习的枯燥乏味，不属于嘻戏玩乐，我珍惜青春，就像我珍惜生命。青春不是靠时间留住的，而是靠自己把握的。人的生命是有限的，我们应该让生命更富精彩，用青春来点缀生命的每一分、每一秒。

我的青春是潇洒自如，

我的青春是充满束缚。

我的青春是快乐无忧，

我的青春是多愁善感；

青春使我心如秋水，

青春使我呼啸一时。；

青春的童年金光闪闪，

青春的少年快了每天，

青春的初恋婉如玫瑰，

青春的中年是紫藤箩，

青春的老年就像百合花。

人们不能用年龄来横量青春，不能用时间锁定青春。因为青春无处不在，青春是无声的，没有人知道它来或去，青春也是有声的，当你呼唤时，它觉不会离你而去。青春属于每一个人，属于每一段时间，属于每一个年龄。你的心有着青春，懂得青春，爱着青春。它就会付于你最美丽的一生！

千万不要叹息，不要放弃。你拥有过，享受过，珍惜过的，那就是美丽青春！

青春的作文六

青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，学习无穷的智慧。

13岁的花季，雨季埋葬我的欢笑，我的眼泪，我的梦想。我的花季，雨季是属于我的，我的青春也是属于我的。我有权利主宰我的青春。

偶尔翻翻以前的东西，总会涌上思绪万千，而且还会留在脑海中不断翻腾，经久不散。同样的，我无意中翻出了小时候的画册，又有许多浮现在眼前。小时候每个人都是这般天真烂漫吧!幼稚当然成为孩子们的天性。连孩子们的画也不例外。一般看去，油然而生的是一种稚气，是一种成年人乃至青少年没法拥有的一种气质。每一笔，无言中都勾画出童年时，我们心中的那一幅蓝图——多么的美好啊!每一幅幼稚的图画，正是我们一颗颗纯洁，天真无邪的心啊!

想到这里，不由得有从那美好的童年回到了现实。如今的我们已褪去童稚时的天真，往日心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散，取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理!21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负，应该拥有自己的爱好和兴趣，应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗!但现实却恰恰相反：我们没有思想，没有主见，没有反抗，只有听从。从而令我们逐渐形成“父母老师说的话就是对的”，“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。我们难道就不能有自己做主的权利吗?

我的青春，由我做主!

青春的作文七

我骄傲，我们书声琅琅充满阳光；我骄傲，我们挥洒自信轻舞飞扬。 我们是一片云，可以写下快乐，也可以填满孤独，却决不因疲乏停下前进的脚步。我们是一朵花，美丽眩目，多姿芬芳，但如果不去呵护，就会来不及展示美丽，便零落成泥，碾为尘土。我们是一颗珍珠，承载多少希望，赢得多少惊叹。我们又是一粒尘土，风雨下默默成长，独自感受成长的隐忍与坚强。

我们迎着阳光，撒下串串笑声，尽情挥洒汗水，播种希望。我们笑对风雨，体验丑小鸭蜕变白天鹅的痛苦经历。我们自信满满的向明天挥手，向明天索要幸福与辉煌。 报以我痛苦吗？我是一株小草在石缝间顽强！ 报以我快乐吗？我是一只小鸟在天际翱翔！ 报以我不幸吗？我是一支劲竹历经风霜！ 报以我挫折吗？我是一叶扁舟乘风破浪！ 既然有挫折，就让我们勇敢面对，去挑战，去超越。既然无法避免，又何必踌躇退缩？既然有成功，就让我们高声呐喊，去展望，去欢笑。既然付出和努力过，又何必谦虚以报？ 我们是书中最耐嚼的一页；我们是画上最得意的一笔；我们是一生中最亮丽的风景。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 明天， 又是一路风景！

青春的作文八

小四说：很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。 —题记

好像人开始慢慢成长，就会慢慢地缅怀过去的种种，无论是失败的，还是伟大的；苍白的，还是绚烂的；都变成像是甘草棒一样，在嘴里咀嚼出新的滋味，甜蜜里是一些淡淡的苦涩，让人轻轻皱起眉头…

大多数回忆里的自己都是浅薄而无知的，幼稚而冲动的，喜欢安静却在安静中寻找不平凡的，对未来那可笑而伟大的自我憧憬，内心是不能释放的感情．．我曾偷偷地计算过他从某点到达某一点的距离，思考着当他干净而修长的腿被那污水溅出的水花溅梁之后那干净的脸上会露出什么表情，会很厌恶吗？还是会无所谓呢？陪伴着日出日落的那些时间，见证了我的喜怒哀乐．

成长充满了不合常理的相像，陶醉在稻草香味中的呼吸．最终选择了泥泞的湿地．连成在日后看来绒线球一般不断缠绕重复浪费的旅途，第一个诗人将它们用“青春”定义，然后解读了所有迷惘的时期·

陪伴着日出日落的那些时间，见证了我的喜怒哀乐．

我不 愿意接受那些不愿接受和不敢接受的目光．所以我把自己藏在一个不被发现的角落里．也许在没被被耀眼的灯光照亮之前我会一直躲下去，又或许我不会被耀眼的灯光所照射，但那又有什么关系呢，主要对的起自己就好．．

在这个明媚忧伤的四月，我从我单薄的青春里穿插而过，穿过小巷，穿过大街，穿过时隐时现的悲喜和无常。