(一)、我想对老师说作文
在人一生中，总会有一盏明灯，照亮你我走的路，那盏灯就是您——査老师！照亮了我们的世界。您是辛勤的园丁，抚育着我们成长。您撒下的是希望，收获的是辉煌！
时光随着岁月的流逝，短短四年的时光就这样悄悄地过去了。您虽然还很年轻，可是您的双鬓却有了一丝丝白发，您的手指也变得粗糙了，脸上也有了几道深深的皱纹。儿提时我不明白老师的眼睛里为什么布满细细的血丝，现在我才明白，这是您时时刻刻为我们操劳的结果呀！
每天晚上工作，一直到凌晨一两点才能休息，早晨又要早早起床，赶往学校。您十几年如一日，辛勤工作，为了您的学生，呕心沥血，操碎了心。而我们个个都是调皮蛋，有时还打架，让您烦恼操心，您还给成绩落后的同学补课等……
我想说：“老师，感谢您，您为我们付出太多太多，您永远是我们的好老师！”
(二)、我想对老师说作文
再过几个月我就要离开我的母校，离开我亲爱的老师了。当我提起笔来，心中便涌起千言万语。啊，敬爱的李老师，我有多少心里话想对您说……
李老师，我先从您的眼睛开始说吧。您的眼睛是那么深沉，那么明亮，哦，您的眼睛还会说话！记得吗？李老师，那次您在上语文课，我听着听着，思想开了“小差”，不由自主地摆弄起书包扣来。您朝我看了一眼，目光落在了书包上。那目光似乎透过书包，看到了藏在书包底层的卡片。顿时，您的眼睛射出严厉的目光，好像在批评我说：“何雨飞，你怎么做起小动作来啦！”我的脸立刻火辣辣的，于是规规矩矩地放好手，认真地听起课来。老师，您那饱含丰富感情的眼神将会永远珍藏在我的脑海里。
李老师，让我接着说您的嘴巴吧。您的嘴棱角分明，说话准确生动，声调抑扬顿挫，感情真实感人，像磁铁一样深深地吸引了我。记得吗？那次，您教我们《地震中的父与子》这篇课文，您那饱含深情的声音中，充满了对文章中父亲的敬佩。我们也被感染了，不少同学的眼圈都红了。
李老师，我的心里话说完了。这是我用心和满腔的爱汇成的话语。这是一个即将离开您的学生献给您的一颗赤诚的心，一片炽热的爱！
(三)、我想对老师说作文
敬爱的老师，您是辛勤的园丁、奉献自我的蜡烛、严厉的军官、更是和蔼可亲的母亲。在您的呵护下，我和同学们健康快乐地成长着。在我们的学习生涯中，留下了许多难忘的回忆。
记得有一次，下课铃响了，同学们像放飞的小鸟一样，兴奋地冲出教室，开心地玩耍起来。我和郭远畅、徐凯熙等同学开始了一场激烈的“CF”大战。我锁定了目标，拼命地追赶着“敌人”——郭远畅，费了九牛二虎之力终于成功地擒获了他。正当我暗暗自喜时，意外发生了，郭远畅反踢一脚，不小心踢到了我的胸口。我捂着胸口，倒在地上，疼痛不堪。得知消息的张老师飞快地从办公室跑来，我忍着疼痛，闭上眼睛，准备接受老师的责骂。一向严厉的张老师着急地俯下身，轻轻地把我扶起来，担心地问：“没事吧，哪里疼？”我用手指指胸口，张老师更加焦急万分。立刻叫同学扶我去医务室，经过医生细心地检查，我的身体没有什么大问题。张老师心中那块沉重的石头终于落下了。
看到老师担忧的眼神，我惭愧地低下了头。
老师，我想对您说：“谢谢！是您用这种独特的方式让我意识到自己的错误。我知道今后该怎么做了……”
(四)、我想对老师说作文
“同学们，不要心不在焉！”听，诲人不倦的俞老师又在心平气和地给大家耐心地讲课了。那甘甜的声音，循循善诱，不紧不慢，恰似一缕温柔的清烟，慢慢地沁人心脾……插柳之恩，怎能忘怀。
新的学期，我们迎来了俞老师。时间像动车组似的飞逝如电，渐渐有了一些心里话。你看，那忙碌的身影，好像流水一般，那温和的面孔，让人阳光般温暖。这样的事情还有很多。有一次写通讯稿时，您瞪大眼睛，张大了嘴，一五一十不厌其烦地说着，生怕我听不见。那马尾辫不停地摆着，好像在鼓励我。您的脸涨得通红，好像一个大柿子。您汗流浃背，毫不在乎，那双手像螺旋桨似的不停比划着，直到酸得巍巍颤抖。那张樱桃小嘴，像机器似的不停运转，直到口干舌燥，直到我点头说是。
啊，俞老师，您是伟大的阳光雨露，我是一株弱不禁风的小草。您爱抚着我，滋润着我，您的勇往直前的信心，给了力量，让我懂得“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟”，助人为乐是快乐之本，是幸福的摇钱树，也是品德的聚宝盆。让我说出憋得要胀破腮帮子的话：“俞老师，我们大家都爱你！”
(五)、我想对老师说作文
老师，我想对您说。每当我看到办公桌上堆积如山的作业本，便会想起开学时的一幕。那天我是升旗手，所以提前回了教室。我回教室后，把语文作业全都交到了您桌上，您桌上已经堆积了四组的作业，看起来摇摇欲坠，我毫不犹豫就把作业放在了上面，正当我转身时，突然传来一声巨响，我回头一望，惊呆了，办公桌旁正好有一个水桶，我那组的作业全部丧身于水桶，我赶紧把作业本捞了出来，慌乱之余我的余光看见了您，您的眼神并没有我预料中的责备，而是充满了可惜。老师，我感谢您原谅了我。
老师，我想对您说。每当我看到当上班干部的同学把班级管理得有条有理，心中便产生了一种懊悔。每当竞选班干部时，我都非常踊跃，可是后来，我的成绩越来越不理想，妈妈给我总结说是因为当了班干部造成的，每天只管别人，都没有时间管自己了，不考差才怪。我将信将疑，辞去了班干部，果然在期末考试中名列前茅，妈妈说这是不当班干部造成的，我却坚信这是我自己的努力，当班干部不但不影响学习，还会锻炼管理能力，便于以后立足于社会。所以这次临时竞选我刚想站起来，不料您那锐利的眼神早已看透了我的心思，让我当选了班长。老师，我感谢您信任了我。
老师，我想对您说。教师节要到了，祝您身体健康，工作顺利，心想事成。
(六)、我想对老师说作文
老师，您像春风一样吹拂着我们，像蜡烛一样默默地燃烧自己，照亮别人。您是世界上最好的老师。
每当我们有困难的时候，首先就想到就是您，您就像一个心理学大师为我们讲解，每一次您总是想尽办法帮助我们走出困境。记得有一次：我有不开心的事情向您倾诉，您一字一句听得非常认真，我倾诉完以后，您说：“哦！原来你是遇到了一个小困难，每一个人的成长道路上都会遇到困难，包括老师、和你的爸爸妈妈都会遇到困难，只要你勇敢地面对它，它就会被你打败！老师相信你一定能做到！”老师的语言是多么亲切、多么温和！听着听着，我心里又鼓起了勇气，又向困难发起了进攻，最后战胜了困难。
老师，您是多么平凡！您虽然没有做过惊天动地的事情，但在同学们的眼光中，您是多么伟大！多么的崇高！您有一颗为我们耐心讲解的心！有一颗和我们成为朋友的心！可不是吗！每当我们有不会做的题目，您总会一次又一次的为耐心地为我们讲解。
老师您是多么伟大！多么崇高！是我们心中的骄傲！您我们心中的目标！我们长大了，我们一定也做一个普普通通的教师。把伟大的教育事业传承下去，直到永远······
教师节快到了，我衷心祝愿您身体健康、幸福快乐！
(七)、我想对老师说作文
一年级书信作文100字篇一_老师，我想对您说
杨老师：
您好！
您还记得我吗？我是周家伊。杨老师，我想对您说：“您真好！”
您还记得那是星期三的一天吗？我头疼，您走到我身旁摸摸我的头，说：“呀！你发烧了！”杨老师赶快打电话通知了我妈妈，让妈妈带我去医院看病。看到杨老师焦急的样子，我的心好暖好暖，我对自己说：“杨老师，你对我真好，我一定会好好学习的，做一个好孩子。”
杨老师，你真好，我长大了一定去看您！
XXX
XXXX年X月X日
一年级书信作文100字篇二_老师，我想对您说
亲爱的老师：您好！
在这温馨的日子里，我想对您说我爱您，您就像妈妈一样，喋喋不休的“唠叨”。叫我们吃饭时多吃点；叫我们洗碗时小心将衣服弄湿；玩耍时叫我们注意安全；上课时要求我们认真……凡是妈妈担心的事情她都做了。和我们在一起时，就像我们的好朋友，一起做游戏。
老师爱我，我爱她！
XXX
XXXX年X月X日
(八)、我想对老师说作文
老师我想对你说，你太辛苦了。白天上课，晚上还要批改作业，准备第二天的讲课内容。
老师我想对您说，您十分地尽职。我们在学习上有半点的差错，你都会找出来让我们改正。
老师我想对您说，你既有耐心，又有办法。当我们有题目不会，你总是告诉我们解题思路。如果我们还是疑惑不解，你就会更加认真详细地讲解，直到讲懂为止。
老师我想对您说，我们让您操心了。开学第二天，我们不遵守纪律，您喊哑了嗓子。罗老师跟您说话时，才发现您的嗓子哑了，您说是说话太多造成的。
老师，您就像茫茫大海上的一个航标，为船儿指路。若是少掉您，船儿就会迷失方向；老师，您就像久旱的甘露，滋润着新苗。若是没有您，新苗就会枯萎；老师你就像一只吐丝的春蚕，帮我们编织理想的丝线。老师，我最想对您说的还是：谢谢您，老师！
(九)、我想对老师说作文
敬爱的老师，我有些话憋在心里，不敢对您说，今天想借作文这个机会吐出我的心声。
严老师，我知道您对我们的学习操碎了心，常常一有时间就为我们查缺补漏，就连下课的10分钟也不放过。这10分钟对于同学们来说，是快乐的、是头脑清醒的，有时候，直到老师来了，您才让我们匆匆的去方便。严老师，当下课了，其他班的同学从我们班窗前走过时，我们是多么的渴望啊。
严老师，您知道吗？体育课是大家最喜欢上的，我也一样。每到体育课的前一天，我兴奋不已，心里就惦记着第二天上体育课。可数不清有多少次，您总是夹着课本走进教室，为我们上语文课。那时我们仰着头看到的是天花板和电灯，而不是蓝天和白云；环顾四周全是一排排桌椅，而不是宽阔的操场。椅子上坐着的，全是满脸沮丧的同学。您知道吗？
老师，您很辛苦，担心我们语文科的知识没有掌握。我们能明白您的一片苦心，也请严老师听听大家的心声吧！
(十)、我想对老师说作文
老师，您好。新学期又到了，我有很多话想对您说，但是没机会。今天，我就趁此机会跟您聊一聊吧!
蓝老师，您知道吗，在您教我们的这段时间里，我们班的许多同学都喜欢上您了，我也是其中之一。我妈妈曾经跟我说，您是个很好的老师，经验丰富，教学有方，我们遇上您可真好运啊！您还非常幽默，不喜欢一个人时，还会说：“某某某，我真讨厌你”之类的话，十分好笑。您还非常和蔼，一些人说您，您也从不在意，很少发脾气。您还会给我们吃花生饼，又香又脆，可好吃了！我们大家都喜欢吃。
老师，我还特别羡慕您的一手好字，我觉得您的字很像我在松山湖学书法时那个书法老师的字，十分漂亮。您还教我们班同学怎样写好字，我们班同学的字都有了很大进步，都能被您评到很高分。我却不行，我写的字总是不好看。我做了很多努力去改变我的字，却一点用也没有。蓝老师，您能教教我吗？
蓝老师，我觉得您真是即和蔼又严格，您跟我们说过，来学校就是要高兴，还要把您当成朋友，把同学当成兄弟姐妹。我们都觉得，您就是一个风趣可爱的大朋友。您还非常严格，欧老师就从没这样。您十分关心我们的字，还声称十一月写不好字，就重写，欧老师却没有这样关心过我们的字。
老师，这就是我想说的话。
(十一)、我想对老师说作文
天空因为飞鸟而绚烂，海洋因为波涛而雄伟，春天因为鲜花而多姿，冬天因为白雪而晶莹，而我的生活，因为“老师”而美丽。
老师，我想对您说：您像风一样吹进了我的心灵，抚摸我起伏的灵魂；又如雨一般浸入我的心灵，滋润着我的灵魂；像雷那样地撞进了我的灵魂，打着我的心弦；更像雪一样飘进了我的灵魂，点缀着我的人生，使它五彩缤纷。
老师，我想对您说：生活中，您不经意的微笑、不经意的教导，使大家的心情顿时“面朝大海，春暖花开”。您是那么和谐地出现在每个人的心上，您让人们变得互相理解，互相帮助。枫叶装点秋天，使秋天不再枯燥乏味；飞鸟装点苍穹，使天空苍远而不空泛；而您像阳光般装点人生，使人生美丽而不娇弱。
老师，每当我与您交谈时，您总是和蔼可亲，面带微笑；老师，每当我忘做作业时，您总是包容我；老师，每当我上课不专心、搞小动作时，您只是给我使了个眼神，并没有在全班面前说出来……我的过失您从不对我破口大骂，我的话语没有说清楚而离开时，您和蔼可亲的叫我下次注意，我的失职您也尽量去包容我……啊，这一切，是用千千万万的“谢谢”说不尽的！
老师，您的包容让我自信，所以我感谢您；
老师，您的慷慨让我善良，所以我感谢您；
老师，您的慈爱让我温馨，所以我感谢您；
您是我人生中的路明灯，指导我正确的方向。老师，最后对你说一句：谢谢你！
(十二)、我想对老师说作文
老师：
您好！
我是你的学生张荀，在这漫长的四年里，我快乐的度过了每一天、每一时、每一分、每一秒。在这儿四年之际我想对您说一声谢谢，因为是您让我集中精神上课专心听讲；是您给予了我了巨大的鼓励，不在恐惧学习上的压力，勇敢向前冲；是您让我知道了人生的道理，做人不能斤斤计较；是您教会我识文断字可以在中华名族传统文化知识的海洋中遨游；是你让我懂得真、善、美，这些让我一身受用。
记得有一次，班里一位同学把消毒片里放进了水，当时，老师您接过消毒瓶，并且在跟这位同学说着话，只听“砰”的一声，消毒瓶被炸开了，老师您的手受伤了。全班同学又紧张又害怕，班里好多女同学都吓哭了。这时，老师您并没有责怪那位调皮的同学，反而却在安慰吓哭的同学。我想，当时那位同学心里一定很愧疚的，他肯定是知道自己错了。从这件事中，我知道您的心胸很宽广。
呀！老师您是一位园丁，我们是花草树木，您在日日夜夜的照顾我们；您是一支蜡烛，在照亮我们前行的道路。
敬祝：老师身体健康！
您的学生：张荀
(十三)、我想对老师说作文
张老师，我想对您说：您从一年级把我们带到四年级，每天不是判作业就是讲课，那种劳累可以说是我们意想不到的。您歇一歇吧！
张老师，我想对您说：您上课的时候、发火的时候就像晴转多云，不仅使您心情烦躁，而且还会使我们的心灵受到恐吓。因为我记得一次*老师发火用手打我的头，后来只要一个老师站在我旁边停下，我就会感觉到有一种控制不住的恐惧，使我发颤。
张老师，我想对您说：您常常对组长说没带等于没写，我知道您是怕有些人专门没写说是没带或专门不带。但您想过没有，万一有人真没带、忘带了，但写了作业，您会怎样办？我建议遇到没带的人下课问家长，让家长抽空回家找出他的作业。
张老师，我想对您说……
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