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老师我想对你说500字作文
更新时间:2024-04-28 07:10:30

老师我想对你说500字作文

老师我想对你说500字作文第一篇:

庞老师,当我在写这篇文章的时候心情是内疚的,是万分歉意的,是真心的,亦是诚恳的,我无法用任何词汇来形容、来描述我此时复杂的心情,其实,我很早就想过写这篇文章,但最终……可这次,我鼓足了勇气`````

我一直不敢写,是因为我怕那令您伤心的往事重提再次伤您的心,我本想随着时间的流逝,一切不愉快都会被洗涤,被淡化,然而,我的想法似乎太过天真,当我每次看见您满带笑容的面庞时,我的心不禁隐痛起来,我知道对一个曾经伤害过自己的人强颜欢笑是要做多少的心理准备,需要多大的包容之心。上课时,我不敢正视您的眼神,因为我不敢,我怕,纵然我能逃过您的眼神,尽量回避您,可内心的谴责,岂是我能逃避的么?我应该受到责罚,应该自己独自承担应有的惩罚,否则,我还算是一个男子汉吗?

至于那件陈年往事,我不想再提,它,不管对我,还是对您,无疑都是一种伤害,犹如伤口上撒盐般,令彼此更加为难、难受。千言万语,我只想对您说一声“对不起”,带着我的真诚```我知道这一句“对不起”是远远不能弥补我所做的一切,但除此之外,我别无它法,我不知该用如何的方式、方法向您忏悔,我不敢气球您的原谅``` 还记得去年刚分班时,我内心窃喜,因为我很幸运的分入了5班——这个在全校师生看来都是一个好班的班级,那时,我觉得您很慈祥,我也很单纯,可能是因为我自己变了吧!变得不可理喻,不讲道理,彻头彻尾的变了,以至于分不清青红皂白,明明是为我好,却被我所误解。老师,我错了!错得很深……

老师我想对你说500字作文第二篇:

这是一个很小的故事,是我刚转到青岛台东六路小学的第三天发生的。当时学校的一切对我来说还很生疏。

那天下午放学后,我和往常一样把书包收拾好,回到姥姥家。到家后,我刚拿出作业还没写几个字就想起还没有记数学作业。还好姥姥家离学校近,于是我飞快地跑回学校,冲到二楼。推了推门,发现门已被锁死了。虽然我可以透过门上的玻璃看见作业没被擦掉,可是因为太阳反光,我死活看不清作业到底是什么。

这种望洋兴叹的感觉真叫人心急如焚。这时一位留着一头飘逸长发的年轻女老师走了过来,她问我:“这么晚了,你怎么还不回家?”我心中一喜,因为终于来了一个能帮助我的人,可我的脸上却露出焦急的神色。当那位老师得知我忘了记数学作业才又回来时,她语重心长地说:“下次细心一点!”并到教导处问明传达室有我们班的钥匙。

我当即冲下楼,到传达室要出了钥匙,打开门进到教室迅速地记完了作业。我如释重负,心情一下子轻松了好多。这时我才猛然想起还没有对老师说声谢谢呢!

可我心里实在太感谢这位老师了。老师,我想对你说:“太感谢你啦!”

老师我想对你说500字作文第三篇:

老师我想对你说:无论时光如何流逝,岁月怎样变迁,你永远在我心中。

您是从一年级开始当我们的班主任,对我们关照的无微不至。那时,虽说咱们才认识一个多月,可我们一张张小脸却早把您的心占满了。上课时,你一点一点地教我们学拼音。下课时,您常带着我们在操场上玩着老鹰抓小鸡、跳皮筋等各种趣味游戏,像一位大姐姐一样,我们对一年级的记忆是在您的“翅膀”下度过的。

二年级时,您开始要求我们的写字的美观了,您常对我们说,写不好不要紧,老师一点一点的教你们写。您也常会常把着我们的手,一笔一划的带我们写。我们对二年届的记忆是在您的手下度过的。

三年级时您不但要求我们的写字美观,还要求我们的写字速度。您对我们要求已经非常严厉了。写字写不快不收,写不好撕掉。以往的欢声笑语已经不见了,取而代之的是您一双严厉地眼睛,所以,我们对三年级的记忆是在您的眼睛下度过的。、

四年级时,你对我们的要求更加严厉了,每天除了背背背,就是写写写,快乐已经离我们悄然而去。作业量也明显的增加了许多。大学问家范仲淹曾说过“读书好比吃甘蔗,越吃越甜”可我们现在的学习像吃甘蔗么?我认为像吃中药。

老师,您能帮我们批改作业到深夜,一二年级都能丢我们那么好,难道现在不能么?我希望您在五年级时能对我们好一些,不再那么严厉,可以么?您能让我们再次掉进“蜜罐子”里么?您都疼爱我们一点,少指责我们一点不行么?

老师我想对你说,感谢这一路上的栽培,你要好好保重身体,我会永远想念你的。

老师我想对你说500字作文第四篇:

老师啊老师,您的生命是一团火,你的生活是一曲歌。你的事业是一首诗。

老师,我多想有一点自己的时间,去发展自己的爱好,我多想您松开那紧锁的双眉,露出温和慈爱的面容,和我们谈谈心,谈谈未来。我多么希望老师把她的“师爱‘‘平均分给每一个同学,让同学们都能分享“师爱‘‘,使学生不再见到老师像见到“母老虎‘‘一样。老师,你的教诲,像一股暖流,流进你那早已枯竭的心田。您的教导,给我痛苦,烦躁的心里播下了绿色的种子,生的希望。老师的声音常在我耳边不时地在我耳边回响,你的一言一行都印在我的脑海里。

老师,您是那么无私,像一根燃烧的红蜡烛,点燃了自己,照亮了我们。您为了我们能在考试中取得好成绩,您废寝忘食地给我们补课,找资料,批改作业,个别辅导。您太辛苦了,太累了。尽管这样,我们这些无知的小家伙,却在你上课时,不认真听,有时打瞌睡。真是对不起。有时你看到这种情况,只是叹气。真有点“恨铁不成钢‘‘的味道。

敬爱的老师,我爱您!您是人类灵魂的工程师,您有蜡烛那种自我牺牲精神,也有一颗金子般的心,粉笔染白了您的乌发,作业熬红了您的双眼,您对我们的情和爱深如大海,高如蓝天。

老师我想对你说500字作文第五篇:

这是一个很小的故事,是我刚转到青岛台东六路小学的第三天发生的。

当时学校的一切对我来说还很生疏。 那天下午放学后,我和往常一样把书包收拾好,回到姥姥家。到家后,我刚拿出作业还没写几个字就想起还没有记数学作业。还好姥姥家离学校近,于是我飞快地跑回学校,冲到二楼。推了推门,发现门已被锁死了。虽然我可以透过门上的玻璃看见作业没被擦掉,可是因为太阳反光,我死活看不清作业到底是什么。

这种望洋兴叹的感觉真叫人心急如焚。这时一位留着一头飘逸长发的年轻女老师走了过来,她问我:“这么晚了,你怎么还不回家?”我心中一喜,因为终于来了一个能帮助我的人,可我的脸上却露出焦急的神色。当那位老师得知我忘了记数学作业才又回来时,她语重心长地说:“下次细心一点!”并到教导处问明传达室有我们班的钥匙。 我当即冲下楼,到传达室要出了钥匙,打开门进到教室迅速地记完了作业。我如释重负,心情一下子轻松了好多。

这时我才猛然想起还没有对老师说声谢谢呢! 可我心里实在太感谢这位老师了。老师,我想对你说:“太感谢你啦!

老师我想对你说500字作文第六篇:

敬爱的老师:

您好,我是学生x x。不知不觉,您已经教我们五年了。我快要毕业了,我真舍不得这里的一切。

您知道吗?我舍不得您,舍不得数学老师,学校还有与我一起学习,一起玩耍的同学,我舍不得。

在你的教导下,我学会了许多知识。学会了怎样节约时间,怎样合理安排时间……。以前,你还没有来教我们的时候,我的成绩差,经常不做作业,经常站办公室。可是您来了之后,我的成绩便大有好转。您每天都将我们这些不做作业,不背课文的人留下来。您直到我们做好才让我们走。您将那宝贵的时间献给了我们。在您的教导下,我学会了怎样写好作文,使我爱看作文书、课外书。我真心地谢谢您,我的老师。

数学老师虽然才教我们不到两年,可是他使我这个以前讨厌数学的人爱数学,学数学。他的幽默的教学方法,勇于实践的精神,使我的数学成绩大大提高,使我对数学有了信心。

您知道我还为什么舍不得这个学校吗?因为它是我学习的地方,是我成长的地方。这个学校像我温暖的家,是我学习的理想之地,我深深地爱上了它,舍不得它。

我舍不得我的同学,她们天真、烂漫,她们给我温暖,给我关心。我的徒弟成绩虽然不好,但她与我有福同享,使我从心里感到温暖。班长是个大诗人,每当我伤心时,她都会写诗安慰我,鼓励我。老姜她能歌善舞,给了我许多快乐。李子善良,不撒谎,使我改变了任性的坏毛病……她们使我的学习成绩更好,使我感到了友情。我舍不得她们。

老师,我想对您说:我真不愿意离开这里,不愿意离开我成长的地方。

祝您

身体健康!

您的学生 x x 敬上

2004年6月16日

老师我想对你说500字作文第七篇:

老师,我一直都想对你说,只是没有机会,现在借这个机会对你说说我的心里话。

老师,你知道吗?虽然我们天天见面,可您知道我在想什么吗?虽然我在您心中一直是一个爱作小动作的学生,可你知道吗?我虽然手中拿着橡皮可我的耳朵还在听着您的讲课。就是因为我手里拿着东西,所以老是受到您的批评,可我这个毛病我想改却总是改不掉。

老师,您知道吗?我每次来到您的办公室接受您的批评时,我觉得像是世界末日到来一般的恐怖和可怕。我想让您以后少批评我一点,我一定会尽快改正的!不要总是在老师、家长和同学的面前批评我,每每让我感到无地自容,因为其他好同学都不和我玩了。

我知道以我平时的学习成绩肯定评不上“文明学生”,同学也不会选我当“三好学生”,可我希望您能给我一个奖,虽然我学习和表现现在不好,但并不代表我以后不好。世界上好多伟人小时候并不好,但经过努力长大后成了着名的科学家。爱因斯坦小时候学习不好都被老师赶出了校门,可他长大后照样成了大科学家。我想今后您是否能多给我一些鼓励,我决不会辜负您的期望!

老师我想对你说:希望你以后能多鼓励我,因为我们差生也需要关心。

老师我想对你说500字作文第八篇:

在我成长的道路上,遇到过不少认真、负责的老师,老师,我想对你说,您就是一丝不苟的知识传授者。

回想往事,我羞愧难当,没您的帮助和教诲,就没今天进步的我。记得一年级时,由于我的不努力,我的字写得很不好,陈老师看在眼里,急在心里,一见到我的作业,就摇头,把我喊到办公室严厉的批评,和惩罚,还要求我在学校把语文作业做完再回家,当时,我看见同学们都准时放学回家,我却留在学校里面做作业,我感到很委屈,也很不理解陈老师,觉得老师对我太苛刻,太严厉了,有时还想违背老师的要求,但是,看到别的老师都下班回来了,陈老师却一笔一画教我写字,直到我写好了为止。理解了老师的苦心我再也不觉得苦和累了。陈老师日复一日的教导,我的字离老师的要求更进了一步。

古人曾说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁,修剪着我们;你是蜡烛,奉献了自己,照亮了他人.岁月匆匆,花开花落,敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲,忘不了你那慈祥的目光,敬爱的老师,请您放心,我们现在步入五年级,我们不会辜负您的期望,我们会更加严格要求自己,在学习中不断地再接再厉,奋发努力。我敬爱的老师,让我再次的感谢您的辛勤培育,最后祝您身体健康。节日快乐!

老师我想对你说500字作文第九篇:

老师,我想对你说,你是我的快乐分享者,无论我遇到什么好事情,你总会在第一时间站出来,陪我分享快乐。

在上学期,有一次,我被推荐参加华罗庚金杯少年数学邀请赛,并进入到了决赛。决赛结束后,我很想知道结果,所以之后,我总是心不在焉的,老感觉心里有一块落不下的石头,毕竟我是全班唯一一个进入到决赛的,我可不能给班级丢脸。两个月后,我们做完早操刚进教室,班主任袁老师就一把叫住我,指着讲台上的一本绿色的小册子笑眯眯地对我说:“斯凌悦,你的比赛结果出来了,这是你的获奖证书。”说着便把那本绿色的小册子交给了我。老师又对我说:“瞧,这是你为你自己,也是为我们四(2)班得到的荣誉。”真的,证书上清楚的写着:“斯凌悦同学,荣获第十九届全国华罗庚金杯少年数学邀请赛决赛三等奖。”我高兴的拿着证书,又是蹦又是跳的,老师也露出欣慰的笑容。

有人说,老师像园丁,浇灌一种名叫‘希望’的花朵;也有人说,老师像蜡烛,燃烧自己,照亮他人;我说,老师像伙伴,为别人分享快乐,分担痛苦。千言万语汇成一句话:“老师,您是我永远的朋友!”

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