篇1、六一儿童节作文

快乐是什么？快乐是没有痛苦和忧愁的，是无忧无虑的。那么没有痛苦和忧愁的感觉是什么样的呢？在六一儿童节的前一个晚上我就感受到了真正的快乐。那天晚上放学后，我的一个同学说晚上在文化广场有演出。

这对于我这个像一只活蹦乱跳，东奔西跑的小猴子来说是一件多么令人兴奋，多么令人激动的事情啊!于是我便和她商量一起去文化广场玩。当我把这个消息告诉妈妈时，她也爽快地答应了。我吃完饭就去找我的同学一起去文化广场。我们来到广场，哇！这里人山人海。我们找了个合适的位置，就在那里等着节目的开始。这时，主持人出来了，这就表示演出马上开始了，果然不出我所料。

一群活泼可爱的小朋友跳上了那个璀璨的大舞台。他们每个人都穿着一件耀人眼目的绿色的小裙子。忽然，一阵音乐声响起，她们的舞蹈开始了。随后，她们的舞蹈也在音乐声中结束了。第二个节目是唱歌，歌的名称是《欢天喜地》，出场的是一位女老师。她的歌声动听极了，她唱完之后，四个地上的烟花绽放了。这时，观众席上响起了一阵阵的掌声和欢呼声。第三个节目是朗诵诗歌，朗诵者是男女同学，他们和我一样都是上五年级。而他们表演的要比我好的多，以后我要向他们学习。

看了一会儿后，我突然很想跳蹦蹦床，我就向妈妈要了几块钱和我的同学一起跳蹦蹦床。随后我们又玩了扎气球的游戏。因为我扎中的笔她多，所以我就在一旁得意洋洋地笑……这个令人快乐的六一儿童节就在一阵阵的欢笑声中度过了。

篇2、六一儿童节作文

六一儿童节就要来临了，学校特意为我们奉上了丰盛的“文艺大餐”，举办了一次隆重的“六一”文艺汇演。为了这次的演出，每个班级的同学都使出了浑身解数，努力展现出自己的艺术才华，真像是“八仙过海，各显神通”啊！

每个班的节目都很丰富多彩，包罗万象。其中，一年级小朋友表演的《瑞安童谣串烧》和大合唱《春晓》犹为让我们喜欢。《瑞安童谣串烧》那朗朗上口又亲切熟悉的方言，好像让我们回到了爸爸妈妈的童年时代；而《春晓》那极富诗意的蕴味又仿佛把我们带回到了唐代大诗人李白的年代，让我们沉溺其中，久久无法自拔。

我们三年级的表演中，我最喜欢的就是《BIGBO》和《爵士芭蕾》这两个节目。英文歌曲《BIGBO》不仅好听，而且里面还有一只可爱的“小狗”在“配音”，他是由我们班厉业同学扮演的。他的“小狗”角色为歌曲增添了不少亮点；《爵士芭蕾》是舞蹈表演，当女生们穿着一身黑色惊艳透亮的衣服炫酷登场，引得台下的观众掌声阵阵，而她们跳得舞蹈更是独具一格，别开生面，赢得了大家的阵阵喝彩。

这一次的“六一”文艺汇演真是精彩万分，也给我们的节日画下了圆满的句号，也为我们的童年记忆增添了一抹绚丽的色彩。

篇3、六一儿童节作文

快乐的六一儿童节

我们期盼已久的六一儿童节终于到了。早上六点，我兴奋地来到化妆店，居然还有很多同学比我还早，化妆店里挤满了人。化完妆的、正在化的、排队等候的，个个脸上都洋溢着快乐的笑容。化完妆，我感觉自己仿佛是一只欢乐的小鸟，在天空中自由地飞翔。

我来到学校，操场上挂起了一条条五彩缤纷的拉花，广播里播放着欢快的音乐。同学们三五成群有说有笑，家长们悠闲地相互交谈，老师们紧张地准备着庆典活动，整个校园里充满了节日的欢乐。

六一庆典开始了，各年级的舞蹈小演员们，如同一只只彩色的蝴蝶，时而抬腿，时而摆臂，时而转圈，动作协调一致，真美！到了最后一个节目，由我们学校音乐兴趣小组表演的乐器合奏。我手里拿着二胡，心里非常紧张。我明白，紧张可能会出现失误，我深深地吸了一口气，缓解了一下我紧张的心情。我一拉，啊，怎么没声音？一双双焦急的眼睛看着我，我非常着急，原来是麦克风没有开，所以才没有声音。负责音响的老师立即来处理，美妙的二胡音乐才从音响里传了出来。到后面，我一直拉得还不错，观众们热烈地鼓掌，真开心，眼里露出了骄傲的眼神。

今天，我非常开心，过了一个快乐难忘的六一儿童节。

篇4、六一儿童节作文

我的六一儿童节

时间过得真快！不知不觉又来到了属于我们儿童的六一儿童节了！在当天所有的成年人都为自己的儿女庆祝六一儿童节，无论在学校里还是在家里都有着爸爸妈妈，老师们来给我们庆祝。

今天就让我来讲述一下我的六一儿童节是怎么度过的！

我是一名三年级的学生，今年已经10岁了，我度过了好多个六一儿童节，每个六一儿童节都是非常开心愉快的，都有着很多礼物收，今天就让我来讲述一下某一年的六一儿童节吧！还记得那一年，那时候的六一儿童节刚好是星期五，我们回到学校，学校大门口早已挂着‘庆祝六一儿童节’的横额，我们每个学生看到这个都非常地兴奋，因为每年的六一儿童节是我们的节日，我们在这天是非常疯狂的，也有着礼物收，又有游戏可以玩，非常开心的，我就用迅雷不及掩耳之势的速度跑入教室，看看同学们，回到教室，所有同学都非常兴奋，大家都有讲有笑，这个时候老师进入了教室，他叫上几个同学跟他一起到教师室拿东西，我们都非常好奇，一会儿，同学们回来了，手上都拿着非常多的零食，老师说：“这是我们学校给大家庆祝六一儿童节所奖赏的零食，大家高兴地吃！”

我的六一儿童节希望每年都高高兴兴地！

篇5、六一儿童节作文

今天是快乐的六一节，晚饭后妈妈告诉我作为杭州网的小记者有幸被邀请去听童话交响乐《彼得与狼》，我高兴极了。“交响乐是怎么样的呢？”我好奇地问，妈妈说：“交响乐是西洋乐器演奏的，而你学的竹笛是属于民族乐器。”

我对其中的长笛最感兴趣，我吹的竹笛是一个个的孔，而长笛则是用按键来吹的，而且长笛是银色的，格外引人注目。到了杭州大剧院，大厅里灯火通明，进入剧场，许多乐器扑入眼帘，有小提琴、大提琴、有长笛、有圆号……舞台上的乐器一一陈列着，静静地等着开场。今天的指挥家是陈老师，她给我们讲解了交响乐的知识，《彼得与狼》的故事介绍，以及各种乐器在故事里所扮演的不同的角色，如长笛轻快明亮时扮演小鸟；圆号阴暗低沉很像大灰狼；音色浑厚的木管就像老爷爷在说话……

随着陈老师双手的上下挥动，乐队演奏了起来，还有幼儿园小朋友扮演的角色跟随着音乐做起了许多有趣的动作，看得我们连连鼓掌，直叫好！通过观看这次演出让我体会到了西洋乐是多么优美。而且非常高雅，以后我也要学习西洋乐器，成为一名既会民族乐器又会西洋乐器的音乐家。

篇6、六一儿童节作文

今天是我们盼望到来的六一儿童节，为迎接属于我们自己的节日，学校特意组织活动，让同学们在学校里度过欣喜愉快“六一”。

学校组组活动庆祝“六一”，同学们都是非常高兴的，在课室里充满欢乐笑声，自然自己也是喜悦的，同学们各自整好自己衣着，准备去参加活动。

首先是举行庄严的升国旗仪式，国旗缓缓升到晴朗的天空中迎风飘扬，随着“快乐童年”主题活动宣布开始了。然而第一个节目是学校仪唱对表演，看到同学们穿着靓丽的服装，集体团结共同演奏那么有默契，自然就那么动听的，为他们鼓掌，好样的！

接下来带来的节目就是歌颂比赛，每个班同学们都是喜悦心情饱满的精神状态，胸有成竹的底气，迫不及待准备上场……

等了好一会儿了，该到我们班上场了，我们面带笑容站上台上，随着音乐慢慢响起来了，我们唱起了《朋友》，“这些年，一个人，风也过，雨也走......”

唱的绘声绘色，嘹亮的歌声，赢得同学们一阵阵经久鼓掌声，使得我们在比赛中获得第一名，很令人激动！

时间过得好快，随着活动节目结束了，校园逐渐变得平静了，自己也回家了，这是个快乐的六一留下美好的回忆！

篇7、六一儿童节作文

六一儿童节到了，学校里张灯结彩，气氛十分活跃，我知道今天我们要进行各式各样的活动。

来到学校，我看到各个班级的教室都布置得非常漂亮。桌子椅子都搬在了两边，中间留出了一大块空地，想必是等一会儿表演节目的场地。同学们个个乐得合不了嘴。

活动开始了，第一个节目是朗读比赛。班主任老师请出几位同学上前朗读。他们在朗读文章的时候个个抬头挺胸，口齿清楚，流利生动。台下的学生不时热烈鼓掌。一个同学朗读结束以后，轻松地走了下去。台下顿时掌声雷动。

第二个节目是猜谜语。每一个小组请出三位学生，一位猜，一位做动作，还有一位是拿词语的。拿词语的学生上去拿了一张纸，做动作的同学看着想了一会儿机灵地做了一个动作。猜的同学根据动作想到了一个词语迅速地说了出来。裁判学生立刻判断正误。就这样一个小组一个小组地猜了下去。最后评出了一个猜得最多的小组为优胜组。

活动不仅在教室里进行，我们还到教室外面进行了。在大操场上，参加乐队、歌咏队和舞蹈队的学生也在热情地表演着。许多老师和学生在那里观看。乐队的同学排成了四行，手擎喇叭、锁呐有节奏地演奏出美妙的乐曲。歌咏队的学生手拿话筒，随着乐队的演奏，放开喉咙歌唱着。那些舞蹈队的学生翩翩起舞。她们的动作是那么轻巧，那么优美，那么精彩。一个节目结束，观众们便立刻鼓掌祝贺赞赏。

啊，儿童节，你真好，你让我们感受到了节日的快乐。

篇8、六一儿童节作文

2014年6月1日 星期日 天气：风雨交加

今天星期日正好是“六一”儿童节，本打算和老爸老妈到“碧海金沙”痛痛快快玩一场。谁知天公不作美，早晨起床不久，狂风大作，一片片雨点子，像一把把沙子一样，用力地摔在玻璃窗上，敲得玻璃直响。哪儿也去不成了，只能窝在家里，真没劲！

无心看书，无心看电视，无心……实在无事可做，我拿出爸妈送给我的六一节礼物——一套玩具陀螺，陀螺的名称叫“猎鹰之翼”。我随手打开包装盒，里面有七个配件和一把工具。陀螺主体是金属的，镶着透明的塑料，中间的盖子上印着张开的鹰翅图案，左右两侧各有红色的花纹，感觉不错。

从小玩到大，组装这样的陀螺对于我来说，不过是小菜一碟。我对照说明书，三下五除二一会儿工夫就搞定了。我把陀螺扣在发射器上猛地一拉拉条，陀螺飞似地弹出，在地板上疯转。花纹看不清了，只看见一道红色的圆弧在不停地转动，酷毙！

可惜小胡同学不在这儿，不然，我要和他的“烈风天翼”一决高下。他也是玩陀螺的高手，我还真没把握赢他。

窗外，雨还在下着。

我想起我的好朋友和同学，他们都在干什么呢？总不会也在玩陀螺吧！

我太想他们了。于是幽黙一把，高声朗诵起我班同学自创的得意儿歌：

一年级的宝宝

二年级的淘

三年的妹妹跳芭蕾

四年级的酷哥满天飞

五年级的作业地上堆

六年级的……

儿童节，风雨天，我还能玩什么……

篇9、六一儿童节作文

今天是儿童节，这是我期待已久的节日，因为在儿童节的前一天，老师跟我们说要让我们过一个精彩的六一儿童节。

儿童节早上，我们班精彩的六一儿童节开始了，活动多采多样!有猜谜语，钓鱼，瞎子摸人等的活动，只见黑板上写着密密麻麻谜语，知道的人就把答案告诉老师，如果对的话就可以去领奖。我虽然在不停的想，但怎么也猜不出来，后来我绞尽脑汁，终于猜出了一个谜语。

当时我就心急如焚的跑过去把答案告诉老师。老师只说了一句话：“这个谜语不对。''当时我非常失望，幸亏班长说：“只是游戏吗，不要放在心上”。我听了这句话感觉好多了。后来我认真思考每一条谜语，我终于猜对了，我拿着奖品，心里有说不出的高兴。

接着，我又去玩击鼓传花。击鼓传花的规则是：先选一位同学上来击鼓，并蒙上眼睛。然后同学们就一个个传花，等鼓声停的时候，花在谁手里，就叫谁上台来表演。第一位上台的是李明同学。他表演的是朗诵古诗。他背的是<<江南春>>:"千里江南绿映红。。。。。。刚背完，台下立刻响起一阵热烈的掌声。他下台去。接着又传下去了。

就这样，我们过了精彩的六一儿童节，我们班每个人都非常开心，到了放学时，每个人都拿着许多的奖品，大家脸上都洋溢着笑容。